江铸久家人 江铸久:中的精神——围棋的魅力和人生

新华网北京7月15日电 第23届铸久杯青少儿围棋公开赛日前在浙江落幕。昔日的擂台英雄、天涯棋客江铸久九段发表了题为“中的精神——围棋的魅力和人生”的演讲,以下为演讲全文:

感谢各位来宾对铸久杯的热忱与支持。我今天讲座的题目是:中的精神——围棋的魅力和人生。

如同好的学习习惯,品位是要从小培养的,培养好玩儿的精神品位,要从青少年做起,青少年时期的品位对人一生都有深刻影响。孩子们你们想过吗?不仅仅是你们需要好玩儿的东东,你们的家长也是需要好玩儿的东东的,包括家长的家长,我们的祖先。好逸恶劳是人的天性,每个人都喜欢轻松、好玩、舒服,对吗?可是,世界上好玩的东东这么多,我们在人生的各个阶段都会碰到很多,有什么是可以让我们从小玩到大都不腻的呢?

从最有权力的皇帝到浪漫情怀的诗人,从天文学家到军事家,无论是地位上的差异,还是职业上的差异,他们都喜欢围棋。为什么?世界上有多达六千多种智力游戏,为什么是围棋?每年西方的科学家及最好的网上游戏专家们都要进行开会讨论,每一项新的智力游戏发现之后,普通情况下,科学家们通常只要30分钟到1个小时,就可以编程击败最强的游戏高手。

围棋,只有围棋,依靠着简单的规则,公平的竞技,反而是有那么多丰富的变化与内涵,是唯一电脑不能击败的。

现在,我们来讨论围棋中的精神。什么是中?就是不偏不倚。围棋的中,首先就是——超越民族和国界,尊重围棋本身。

我想向大家介绍围棋界耳熟能详的吴清源与他的师父濑越老师的故事。

1928年秋,14岁的吴清源老师东渡日本。在当时的北平,从12岁起吴老师已经杀遍京城无敌手。不过,对于已经有300年职业系统,从德川家康时代就进入了职业围棋的日本来说,对吴清源的关心,还仅仅是停留在异国的少年围棋也下得不错,仅仅是一种好奇心。

只有当时的棋坛青年领袖濑越宪作老师慧眼识才,从传回日本的吴清源对局棋谱中发现,这位孩子是神童。他立刻撰文在围棋杂志上,高度评价这位有古代秀策之才的孩子。同时积极地为迎接吴清源而游说各方实力人物。

在向当时的政治家犬养说到要支持迎接吴清源时,犬养问道:既然这是位神童,他来以后如果把你们全打败了,得了“名人”(棋界最高荣誉)你们怎么办?濑越老师没有丝毫犹豫,应声答道:这正是我要请他来的目的。

事实正如濑越老师期望的那样,吴清源不负众望,以王者的姿态,将围棋推向了一个全新的领域。濑越老师不计较吴清源是外国人,真心想看到人类智慧的延续与发展,这就是超越民族和国界的棋道,就是中的精神。

同样的故事相隔80多年之后,发生在了韩国。曹薰铉老师说服韩国棋界接纳我们。

围棋中的精神,还有一层意思,就是尊重自己、尊重对手,从而达到棋艺的最高境界和人生的最高境界。当年夺得89年应氏杯的曹薰铉老师,开始全力培养内弟子李昌镐,随着李昌镐在韩国国内的崛起,从师父曹薰铉老师手中一城一地地夺取着冠军。

甚至于曹夫人都有点接受不了徒弟依然住在师父家中学艺的现实。而曹老师则对前来采访的记者们从容地说:“尽管失去国内的冠军,心里也很痛,但是从徒弟身上也学到了很多的技艺,开阔了视野,通过与徒弟在棋盘上的争斗,提高了自己的格局,我觉得自己的棋艺在进步。

”那一段时间,曹老师一方面在韩国进入了无冠的痛苦阶段,另一方面,在国际大赛上,收获了更多的冠军。那个时期,曹李师徒共铸了韩国围棋在世界上的辉煌。

这种尊重自己也尊重对手的精神,就是围棋中的精神,正是因为这种精神,曹薰铉老师体现了人生的大格局。

尊重自己也尊重对手,不仅仅是棋道,也是实实在在的棋理。我们教孩子学围棋,首先就要有学习礼仪的过程,实际上是让孩子们学习体会尊重自己和尊重对手。尊重自己,就是要尊重自己的心力所得。两位水平相当的对手相争,胜负的差距是不大的,围棋顶尖高手在合理的棋理相争中,通常考虑的是51%的效率,而不是追求更多,因为过度的追求往往会不合理,遭到对手的反击。

而尊重对手,就是一个逻辑思维与理性思考的过程,因为围棋的正确答案必须建立在为对方思考的基础之上,不能单单是思考自己的计划,还要同时为对方作出合理的最好防守方案,建立在双方正确的解答方案上的才是正解。

正是这种尊重自己也尊重对手的棋道棋理,使围棋的棋盘争斗体现出和谐之美。

第三,围棋的中,还体现在大局观与战术的完美结合。围棋培养人生的大局观。我们的孩子们从最初级的水平都要从布局讲起,因为从围棋第一手开始就需要有良好的大局观,当你开始实行取地的布局时,就不要自相矛盾地去下外势;而当你准备大模样的布局时,就不要“财迷”于一时的实地诱惑。

就是在这种训练中,孩子们会逐渐体会到:每一手棋都是战略与战术的结合,并在学习和生活中变得更从容、学会目标要与脚踏实地的努力相结合。如果你的目标是成为段位选手,升级赛的胜负就是总结教训与经验不足的机会。如果你的目标是5段,那么一时的段位赛失利就不会变成致命的打击。

看淡并不是无所谓,而是更好地总结经验与教训。在我们的教学中,许多输棋的孩子都会想哭。甚至有些更小的孩子会尿裤子。我会告诉孩子们,这些都很正常,就是老师输了棋也会想哭的。

不过,要想赢就要努力,输了最好的办法是吸取教训与总结经验。输棋不可怕,输了没有收获才是可怕的事。人生也是如此,总结暂时的失利,才会走得踏实,没有恐惧地往前走。只有努力下好每一手棋,才会对得起自己的心力。才会输了都坦然。

经过这样领悟的孩子,自然不会轻言放弃。孩子们,这正是俺想要传递给你们的围棋智慧与能量。

讲两个心存大志与脚踏实地的小故事。赵治勋老师作为日本棋界的王者,1988年首届应氏杯输棋后,在宴会上痛哭失声。回房间后与吴清源老师电话上探讨复盘,之后多次探讨自己失利的原因。另一个故事是,小林光一为了追上赵治勋,每天早起1小时,上学前先打5盘棋谱。为了追上赵治勋,小林光一花了十几年的时间。两人共筑了日本棋界的辉煌。

作为中国的国粹,围棋完美地体现了中国传统文化。中的精神,正是中国人以柔韧克刚强、与万物共生的精神。