吴虹南京24中 南京市第24中学新学期给班主任配照相机惹争议
不过这一创新举措还是引起了一些争议。 新学期给班主任配相机 新学期开学,南京24中23个小班班主任都收到了一台新的数码相机,新相机并不是奖品也不是福利,而是学校作为教育的必备工具给每一位班主任配备的。 据了解,学校给班主任配……
为了能够让老师记录学生学习生活中的点滴,南京24中本学期给全校23位班主任都配备了一台数码相机。“我们学校是南京首批小班化初中,关注每一个孩子的成长不应该只是一种理念。”该校吴虹校长告诉记者。不过这一创新举措还是引起了一些争议。
新学期给班主任配相机
新学期开学,南京24中23个小班班主任都收到了一台新的数码相机,新相机并不是奖品也不是福利,而是学校作为教育的必备工具给每一位班主任配备的。
据了解,学校给班主任配备数码相机,其目的就是鼓励老师多给学生拍照,留下学生在学习成长过程中的精彩瞬间。记者了解到,南京24中一直有老师给学生拍照的“传统”。最令人们感动的是,2009年在该校学生李晨晨同学突发白血病之时,其班主任史菁老师的万字博客《轻舞飞扬的美丽蝴蝶》在网上掀起了一场挽救生命的爱心行动。
博客中打动读者的不仅仅是老师那浸满情感的文字,更是那54张晨晨在中学生活的一个个精彩瞬间。就是这篇感人肺腑的博客创造了生命的奇迹。目前经南京市教育局推荐,征得其本人同意,24中2010届毕业生李晨晨将参评“感动江苏十大教育人物”活动。
“这次我们给老师配相机,就是鼓励老师多给学生拍照,记录他们的成长。”该校吴虹校长告诉记者,学校并不会指定老师需要完成多少数量的拍照任务,但是希望老师手边多这样一件随身携带的工具后,那么学生生活中正面的、反面的、感动的、郁闷的事情都应该成为老师观察的素材,这样也会让老师对教育有更深的认识。
家长高兴,学生有点慌
记者在采访中发现,对于班主任配上相机,很多家长都表示欢迎。“老师有了专门给学生拍照的相机,能够捕捉很多家长根本看不到的孩子的影像,还能保存到孩子成长中许多精彩的镜头。”该校一位初二学生家长发表了自己的看法。
“给老师配相机的做法我觉得非常好。”孩子在南京夫子庙小学五年级读书的家长刘先生告诉记者,自己曾经收到老师给孩子拍的一张军训时的照片。照片上自己的孩子显然是军训累了,正闭着眼睛休息,样子十分疲惫。“这张照片记录了孩子成长中的辛苦经历,非常真实。我把这张照片放大了放在家里,这要感谢老师。”
“我们也很喜欢老师给我们拍照片,但是也有点担心。因为万一老师‘偷拍’,再把我们表现不好的样子发给咱爸妈,铁证如山,那回家不是惨啦!”该校初一一位男生担忧地说。
有人质疑是否必要
采访中也有人表示质疑,学校给老师配相机,是不是一种变相的教师福利?“我们学校的老师已经把给学生拍照当成自己的一种职责,在没给老师配相机之前,就有很多老师拿自己家的相机到学校里给孩子拍。学校里的活动多,一些老师自己的相机经常损坏,但老师并无怨言。”吴虹校长告诉记者,学校给老师配的相机是七八百块钱一台的,只供给学生拍照使用。
关注孩子成长要有行动
“作为南京首批小班化初中,学校一直在探索如何践行小班化理念。我们都曾是学生,我们的孩子也正在读书,想想如果你的读书时代可以随时在网上回放,您可以在网上随时了解孩子在学校生活的点点细节,那是多么愉快的事情!”吴虹校长表示,在我们看来都是平淡无奇的事情,但是在家长看来每一个细节都是那么可贵。
吴虹说,还记得五年前小班实验起步之初,我们不知小班为何事物,只是在摸着石头过河,但始终坚定一个信念:关注每一个孩子的成长,不应该只是一种理念,而应该是一种行动。“‘用文字记录成长,用影像定格青春’也许是老师和家长应该共同要做的一件事。”
据悉,今年该校初一的综合实践选修课开班,校长吴虹亲自承担了摄影小组的带队教师工作。“我们需要提升的不是摄影的技术,而是对校园生活敏锐的观察力。”(王璟)
