陈大伟评课 成都大学陈大伟教授到我校观课议课

2017-12-08
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文章简介：成都大学陈大伟教授到我校观课议课2010年3月18日,成都大学陈大伟教授光临我校,听了我校两位年轻老师执教的课,并在课后进行了评课和指导.第一节是张燕老师执教的

成都大学陈大伟教授到我校观课议课

2010年3月18日,成都大学陈大伟教授光临我校,听了我校两位年轻老师执教的课,并在课后进行了评课和指导。

第一节是张燕老师执教的《雨铃铛》。张燕老师以优美的课件激发了学生学习的兴趣,借简短优美通俗易懂的《雨铃铛》,引导学生用眼睛、耳朵等感官去观察、感受身边环境,认识事物的变化。体会春雨的形象,感受春雨的美。

课后,教导处组织全体与会教师进行了深入研讨。现场学术研讨氛围浓厚。老师们发言踊跃,各抒已见,从不同角度评析了这节课,对课上有创新、有实效的教法给予肯定,并指出了存在的问题。在不同观点的互相碰撞中,不断达成新的共识。

会上,陈大伟教授针对大家提出的问题进行了专业引领。陈教授指出:在语文课堂上他比较提倡总——分——总的教学模式。先让学生对课文有一些整体认识和感受,然后再对课文进行分句或分段讲解,最后再总结全文。

陈教授指出语文阅读教学要把读书权还给学生,教师要引导学生自读自悟。课上要摒弃繁琐的分析、理解,要把重点放在朗读的指导上,在读中体会情感,在体会中读出自己对文本的个性理解。另外,朗读也是一种最有效的语言积累,文字优美的课文应熟读成诵。

本次教学研讨活动,理清了教师在教学中感到困惑的一些问题,明确了课堂教学改革的方向,提升了与会教师的教育智慧。