《木偶兵进行曲》教学反思

2017-11-20
字体:
大中小
浏览:
文章简介：歌曲<木偶兵进行曲>是根据乐曲<玩具兵进行曲>填词的,歌曲是进行曲速度,歌词描写了木偶兵踏着整齐的步伐,,气势昂扬,精神抖擞行进的场面,整首

歌曲《木偶兵进行曲》是根据乐曲《玩具兵进行曲》填词的,歌曲是进行曲速度,歌词描写了木偶兵踏着整齐的步伐,,气势昂扬,精神抖擞行进的场面,整首歌曲充满着童真童趣。歌曲按照歌词大意共分两个部分,第一部分为歌曲的第一段,旋律明朗活泼,把孩子们自然的带到玩具店里。第二部分为歌曲的第二段和第三段,曲调清新,节奏感强,生动的描写了木偶兵气势昂扬地行进的场面。

这首歌曲的重点及难点之一每乐段中的相同乐句与相似乐句学生也容易唱不好,比如歌词第二段中的“上尉领队喜洋洋”与“窗门打开阳光照”节奏相同,学生容易唱成一样的旋律,因此,我通过范唱、让学生反复聆听,以及对比唱旋律,让学生唱准歌词及旋律,重点及难点之二是同音反复以及旋律的级进与跳跃,教学中除了让学生多听外,还用手的高低来让学生唱旋律,效果很好。

学生们很喜欢这首歌曲,并乐于用自己的方式为歌曲伴奏来感受进行曲的风格特点,肢体语言更直白、形象,不仅适用于低年级,高年级的学生同样适合和喜欢,适当的肢体语言会让课它能够更加丰富多彩。