吴信如数学 “优秀教学贡献奖”吴信如:在教学中将数学与经济特色相结合
吴信如,华东师范大学经济与管理学部教授,博士生导师。2016年华东师范大学优秀教学贡献奖获得者。曾任金融与统计学院学术委员会委员、教学委员会委员。曾出版个人学术专著,在多个期刊上发表学术论文。主要研究方向为宏观经济理论与政策、汇率与国际金融、金融工程等。其开设的宏观经济学课程深受同学们的欢迎。
十分有幸,吴信如老师在百忙之中接受了我们的采访。在采访中,老师用简洁的语言,风趣幽默又从容不迫地向我们介绍了他的教学方法,同时也对当前大学生的学业与就业提出了一些建议。
特色教学 深受喜爱
“数学就是一门工具,就像是一把枪,士兵打仗是一定需要枪的。”
1993年,吴信如老师开始教授宏观经济学课程。在他的课堂上,除了讲授知识点,更注重的是给学生呈现一个完整的经济学体系。他特别注重讲课过程中的前后逻辑连贯,编写的教材亦是如此。“这样学生听起来和老师讲起来都会比较清楚。因为我本人就不愿意死记硬背,所以才选择读数学。”吴信如老师如此说道,“当然有时候也会联系现实,讲一些经济学家故事,这样学生听起来就不会觉得很枯燥,达到吸引学生的目的。”
除了注重课程逻辑外,吴信如老师课堂的另一大特色就是将数学与经济学很好地结合了起来。对此,吴信如老师表示,数学是一个很好的工具,有时单用文字和语言不能将变量之间的关系很好的表达出来,而用数学这门工具则会更加精确。
同时,近几十年来经济学的发展越来越重视数学的作用,在国外,经济学课堂都是要讲数学模型的,作为华东师大的本科生,当然也不能输在起跑线上。此外,能够学习掌握一些高级宏观经济学中的经济模型,我们的同学在参加夏令营时就有能力与别人竞争,进而获得更多更好的深造机会。“数学就是一门工具,就像是一把枪,士兵打仗是一定需要枪的。”
学会选择 从容面对
“做什么事情都要有一种玩的心态。”
吴信如老师的工作包括教学、科研和学生工作等,但他表示,即使做过很多的工作,其实每一阶段都会有不同的侧重点,侧重于做什么就要把什么做得很好。在做事情的时候,即使有很多事情要做,也不能急躁,急躁就做不好事情。“做什么事情都要有一种玩的心态。”
乐于教学 培育栋梁
“老师的报酬比不上一些行业,但可以培养学生,桃李满天下,真的有一种自豪感。”
在吴信如老师看来,大学老师与学生相处的时间很多,年轻人身上的蓬勃朝气会感染自己,让他觉得教学变成一件乐事。“老师的报酬比不上一些行业,但可以培养学生,桃李满天下,真的有一种自豪感。”——正是这一点支撑着吴信如老师在教师的岗位上工作几十年。我们还了解到,吴信如老师在年轻时曾担任辅导员的职务,作为学生的辅导员时,他会把大部分的时间奉献给学生,这样不仅可以与学生间建立友谊,也会使心态变得年轻许多。
立足现实 展望就业
“不管以后做什么工作,报酬是很重要的,但这不是最重要的,还要看有没有兴趣,能不能体现人生价值。”
在有关就业方面,吴信如老师向经管学部的学生提出了如下建议:
首先,工作需要具备的专业知识。第一,一定要具备基本的经济学理论功底;第二,一定要接受西方的知识,提高英语水平;第三,一定要有数学基础;第四,一定要有计算机知识,在数据分析与建模中都有应用。同时,在大学的时候,尽可能的多学各方面的知识,这是肯定会有好处的。
其次,工作的选择也是报酬和个人兴趣的权衡。“不管以后做什么工作,报酬是很重要的,但这不是唯一重要的,还要看有没有兴趣,能不能体现人生价值”,吴信如老师这样说道,“就像当老师,虽然报酬比不上一些行业,但可以培养学生,可以做一些自己想做的事情,向社会发表文章,提出意见,大学老师做的一些贡献是钱不可以衡量的。所以在找工作时要考虑报酬,但是不能只考虑报酬。”
由于时间关系,我们短暂的访问匆匆地结束了。但采访过程中吴信如老师对教育事业的热爱和对学生的关切,让我们深切地感受到了其为人师表的人格魅力。在此,也想对他诚挚地说一声谢谢!感谢他接受我们的采访,更感谢他为学生们所做的一切。
