翁志飞书法班 我的书学观翁志飞

2017-11-27
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文章简介:真正开始学习书法已快十六个年头了.因为资质愚钝,一直都在排疑解惑,自以为于书法尚处在刚入门的阶段.自八十年代起一直到现在,还有人在追问书法是什么?我没有考虑过这样的问题,我更多观注的是古人为什么要这样写?这样写的目的在哪里?他们最终达到的是一种怎样的境界?这种境界的感受是怎样的?这种追问实得于陈振濂老师所赐,使我一直在追寻把握书法最本质的东西.大学四年,前一半基本上是在糊里糊涂中渡过的.三年级时王冬龄老师给我们上了几周行草临摹课,印象较深,于用笔节奏稍有体会,同学中时常与唐楷之兄探讨书法,对我帮

真正开始学习书法已快十六个年头了。因为资质愚钝,一直都在排疑解惑,自以为于书法尚处在刚入门的阶段。

自八十年代起一直到现在,还有人在追问书法是什么?我没有考虑过这样的问题,我更多观注的是古人为什么要这样写?这样写的目的在哪里?他们最终达到的是一种怎样的境界?这种境界的感受是怎样的?这种追问实得于陈振濂老师所赐,使我一直在追寻把握书法最本质的东西。

大学四年,前一半基本上是在糊里糊涂中渡过的。三年级时王冬龄老师给我们上了几周行草临摹课,印象较深,于用笔节奏稍有体会,同学中时常与唐楷之兄探讨书法,对我帮助也很大。这个时期我开始接触新儒家的著作,深感现代书家对古人缺乏应有的敬畏,缺乏真正传统意义上的实践体验。

大学毕业时,我写的大草创作已有一定的样子了。自来到金华浙江师范大学工作后,我将以前所学基本上都放弃了,以完全自我的方式来学习传统书法,第一步是用所谓单钩执笔临书,这个过程将近三年,用意在了解晋人笔势,收获较大。第二步是学习小楷,美院本科教学没有小楷。临晋人行草多了之后,我马上意识到历代大家多擅长小楷,不练小楷对行草的学习将很难有所突破。一开始从唐人写经入手,如《灵飞

经》、《善见律》等等,我都曾精确通临过,对如何控制行笔节奏作用很大。继而学赵孟頫,偶及文徵明。于赵的《道德经》、《汲黯传》等都进行通临。这种精确的通临使我深切感受到了古人技法境界的高远与深广,以及由此带来的心手的愉悦,这个过程又是三年。

现在我正在做的是从小楷的临习又回到行草的临习,我的要求是将古人法帖(自以为较难的)能很轻松地实临出来,而笔法、节奏很接近原作,也就是还原古人在书写这件作品时候的状态。

以上就是我大学毕业以来所做的工作,现在还在不断深化当中,可以说这种做法是很自我的,但在直面古人时我尽量减弱自我的因素,就如一张白纸。这种直面使我直接从古人那里获得了从书论上得不到的感受和认识,并自以为在同龄人当中是做得最彻底的。

自以为学书重在过程而非结果,现代人太看重结果,这结果是什么呢?即所谓“个人风格”,在展览中获奖等等,重过程有利于削弱功利心,重结果则往往会迷失自我。

我学古人实在“明心见性”,就是从认识古人,反照自我。古人之“书奴”是有自我而未能“明心见性”,所以时刻在疑虑摇摆中,全无自我才能最终成就大自我。

以上是我的浅见,至于结果如何,还有待时间的印证。这里我只是将学书经历作一简单陈述,至于学书体会是很难用语言表达的。

我的学书体会主要有:

1、《书法用墨记》——《书法研究》

2、《晋人执笔、用笔及书风阐释》——《书法研究》

3、《唐人小楷与其行草关系阐释》——《书法赏评》

4、《赵孟頫书法论》《浙江职业艺术学院学报》

5、《书笔论》——《书法研究》第131期

关于笔墨:笔,纯狼毫 墨,上海墨汁 砚,端砚 (志飞老师个人选择)