李登辉死了吗 李登辉母亲是日本人吗:李登辉是日本的后代吗
李登辉母亲是日本人吗:李登辉是日本的后代吗
李登辉的“身世之谜”在台湾政坛传闻已久,却始终未获得证实。不过,台湾监察机构2013年年初通过一份调查报告中,记录学者戚嘉林在接受访谈时,曾提及李登辉“他应该是日本人的私生子没有错”等语,成为台湾官方文件中谈论李登辉身世的首例。
李登辉为何亲日?
4月22日,李登辉以“治病”为名前往日本,实现了他多年的“梦想”。李登辉自登上“总统”宝座以后就处心积虎地妄图去日本“访问”,这是因为他对日本有一种特殊的情意,特别的亲情。
一、在日本文化的熏陶下成长
李登辉出生于1923年1月,1945年日本无条件投降时,他已22岁。也就是说,李登辉从出生到大学二年级,接受的都是日本文化的熏陶,这对李登辉人生观的形成,起了决定性的作用。
日本教师的入门弟子。藤本辰男是李登辉小学六年级的级任老师。这个日本熊本县九洲大学肄业的高材生,满怀壮志地来到台湾,就是希望使殖民地的子弟能够成为忠于天皇并为大日本帝国做出贡献的人才。因此,藤本十分注重培养班上的资优学生。
李登辉进入六年级以后,学习成绩逐渐跃为全班第一名,并担任了班长。因此藤本老师开始注意到李登辉,有意对其进行重点培养。他让李登辉搬到自己的宿舍,帮助他进一步打好学业基础,并问道:“你是否愿意从学校搬来与老师同住,接受更严格的训练?”“愿意是愿意,但这样未免太劳烦先生了。
”李登辉又惊又喜,一时间难于决定。藤本接着说:“这件事我会亲自找你父亲说的,你不必马上作决定。”不久,藤本真的坐公车到李家拜访。
李家十分高兴,马上安排酒席款待这位“上宾”,年轻的藤本感到十分亲切,犹如回到了自己的家一样。在喝酒过程中,藤本道出了此行的来意,李家听后高兴得不得了。三天之后,李登辉搬进了淡水公学校为藤本租住的福兴宿舍,正式成为藤本的入门弟子。
按照藤本的要求,李登辉每天放学回来后,就抱着书架上的一大叠参考书,拼命用功,遇到不懂的问题一一记在纸上,然后一并请教藤本。这样一直延续了半年时间,直到藤本奉命调往新竹为止。对李登辉来说,这次真是一生都受用不尽的机遇。这位颇具日本精神的藤本老师,对李登辉的影响之深,远远超越了其他老师。
系统接受“皇民化”教育。1935年日本帝国主义准备发动全面侵华战争之前,日本殖民当局为防止台湾同胞起来反日,在台湾加强殖民统治,极力推行日本化,号称“皇民化运动”,妄图彻底斩断台湾同胞的民族意识。
在“皇民化运动”的推动及影响下,淡水公学校的课程有了很大的变化,日文课大量增加,成为主课。在校内,老师学生都不得讲中国话(台语),也不得写中国字,一切均以日文为主,违者将受到处罚。为了监督师生的言行,校方还挑选了部分学生组成纠察队,进行巡查。纠察队出巡时,均带有臂章,携带笔记本,如发现有用中国话(台语)交谈的一律登记,并给予口头警告或罚款。
学生们对校方的这种做法持有两种态度。陈金要等部分学生,不予理会,认为这些规定不合理,在下课后仍大声用台语交谈、讲笑话;而李登辉等另一部分学生,则以作日本殖民者的顺民为荣,尽可能用日语来交谈,用日文来书写,并期望通过平时对日文的听、说、读、写等练习,考试时取得高分,光耀门庭。
为了学好日语,李登辉除了平时下功夫外,还让父亲为其订了一份杂志《少年俱乐部》,这是一本专为小学生设计的课外日文读物,从而使他日文水平提高很快,每次考试日文读、写、听、说都在90分以上,在班里独占鳌头。