李小勇新国大 [交大报·交大青年]信安学院李小勇副教授:平凡中见真知[图]

2018-01-01

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文章简介："我只是一个普通的人,做着本职内的工作."--未见其人先闻其声,当我打电话给信息安全学院李老师预约采访时,他表示他只是个平凡的老师,交大有着更多的优秀教师更值得

“我只是一个普通的人,做着本职内的工作。”——未见其人先闻其声,当我打电话给信息安全学院李老师预约采访时,他表示他只是个平凡的老师,交大有着更多的优秀教师更值得采访报道。最初,我以为这是李老师过于谦虚的推词,但通过采访以及与其学生的接触,发现这句话就是对李老师最好的概括。

平凡的人做着平凡的事情,但却是用心尽力,将本职工作做好。“严谨而不失活泼,沉稳而不失朝气,于平凡中见真知。”正如同学们对李老师的评价一样,真理总是蕴涵于小事之中,而在平凡人身上总能见到崇高的品质。

“命中注定”的老师

“我家其实是个教师之家,我本科读的也是师范学校。”一个出生于教师之家,本科毕业后很有可能成为教师的青年学生,却因一次无意看到物理老师的笔记——一本用了十几年的教案——突然感到这样的生活可能不适合自己,在毕业之后于是去了一个偏远地区的国企。

“当时我就说如果这辈子再成为老师,那就是命。”李老师笑着说。事情有时候就是这么奇妙,在工作了三年之后,“命运之手”让李老师再次回到学校——来到交大读博,并在毕业后留校成了交大的一名教师。

“当时会想去考研也很简单,只是想改变自己的生活方式。”谈及过去,李老师很平静地说,就像是一个普通的人,一路走来一直做着自己该做的事情,认真而努力。当问到最为自豪的事情时,李老师毫不犹豫地说:“作为一名老师,能够得到学生的认可和肯定,很多学生毕业后还会经常回实验室看看,这是我最值得自豪的!”

“全面发展”的育人观

“我希望我的学生无论走到哪里,就把光明和温暖带到哪里。”这是李老师对学生的期望,也是他“德智体全面发展”育人观的具体体现。

“德是第一位,无论以后干什么都是要先做人再做事,做人首先要正。其次,还要多帮助人。仔细想想人一生当中,能够全心全意帮助人的机会其实并不多,要把帮助别人当成一种荣誉,自己多一份快乐。”当同学们遇到困难时,李老师总是尽心尽力地帮助他们,不管多忙,每周李老师都会与学生进行面对面的交流,针对大家的问题及时给予指导,有时候就大家一起谈谈学习,聊聊天,打打球。

“身体是革命的本钱,健康才是美,我一直这样强调。体的发展,一是审美观要健康,二是身体要健康。”李老师为了让学生能积极锻炼身体,自己为实验室购置了多种体育器材,还经常组织多种活动。李老师自己也很爱运动,每周开会完,都会跟同学们一起去打球。

“在身体健康的基础上,努力学习。研究生学习的目标一是专业方面要有高深的造诣,能毕业之后独立从事科研工作,拥有独立解决问题的能力;其次不能与实际脱节。”关于智的理解李老师这样说,“所以一方面要求基本功打扎实,另一方面要了解前沿知识动态。”

“理论联系实际”的教学观

十年树木,百年树人。作为教师最本职的工作是培育学生,但是怎样才能真正做好这一点?“我一直都在思考这个问题。”李老师通过教学的“过程管理”并运用启发式教学,促进学生的全面发展。

听过李老师讲课的都知道,李老师的课会讲得比较深,不仅讲理论,更会讲在实际中的运用以及产生的背景,而且还特别喜欢提问,让你一刻都不能走神。课后的大作业有的比较难,需要做二、三遍,每次作业李老师都认真批改,做完后还要到课堂上进行讲解,与同学交流讨论。

认真的学习态度是最重要的,李老师认为学就一定要认真踏实学。“我印象最深的一次是一个重修的师兄上李老师的课,结果作业没认真,课堂上讲不出什么,李老师当时就很生气,说学习态度这样不认真,怎么能学好?!”一位已经毕业的研三学长说道,“平时很少见李老师那么生气的。”

在信安学院建立之初,李老师和同事自力更生,筹建了“网络与嵌入技术实验室”。通过积极申请课题,利用课题经费为实验室购置了大量的硬件设备,“要搞科研一定要有基地,学生也需要更好的学习环境。科研与教学是相长的,学生通过做项目将理论运用于实践,有助于加深对知识的理解,提高动手能力。”就这样,实验室在李老师以及每一届学生的一起努力下,逐渐壮大起来。