八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 2 4 自然灾害课件 湘教版

自然灾害 1.了解自然灾害的概念,能举例说明常见的自然灾害,理解常见气象灾害和地质灾害的发生机理.危害及应对措施.了解我国主要自然灾害的分布及成因,掌握有效的防灾避灾方法. 2.运用地图或统计资料,讨论认识影响我国的各类自然灾害.

3.增强认识自然,掌握规律的认识,增强防灾避灾意识,逐步树立人与自然协调发展的观念. 教学目标: 1.自然环境经常发生异常变化,其中有些会造成__________、___________、___________等危害,这样的异常变化叫做自 然灾害。

2.我国常见的自然灾害有_____________、____________等。 3.气象灾害主要有______、_____、_____、______等灾害。

4.地质灾害主要有_______、_______、________等灾害. 自主学习: 干旱 洪涝 台风 寒潮 气象灾害 地质灾害 资源破坏 财产损失 人员伤亡 地震 滑坡 泥石流 1 读图归纳,完成下表: 自然灾害 主要分布区 形成原因 洪涝 干旱 台风 泥石流、滑坡 长江中下游地区 华北地区 东南沿海 地势第二阶梯 该地区降水集中、丰富。

降水量较少,尤其是春季降水少。 从低纬度海洋侵入,登陆后逐渐减弱以 至消失。 地处我国高原、山地与丘陵、平原的过 渡地带,坡陡谷深,破碎松散的岩石遇上暴 雨天气或冰雪大量融化,就会产生滑坡、泥 石流等灾害。

2 分析我国地震频繁的原因? 3 如何做好防灾减灾? 4 如果上课时发生地震,我们应该怎样做? 合作探究: 2 分析我国地震频繁的原因? 我国地处亚欧板块和印度 洋板块交界处附近,地壳活跃,地震频繁。

3 如何做好防灾减灾? 我国运用遥感卫星等技术,能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害。图为我国东部海域的一张热带风暴卫星云图。 为防御自然灾害,我国修建了大量的防灾工程。图为北方地区为防御风沙灾害而营造的 防护林。 我国建设一大批救灾 物资储备中心,以保证自 然灾害发生时,能够及时 供应救灾物资。图为山东 省救灾物资储备中心的工 作人员在整理救灾物资。

当自然灾害发生时,我国 政府能及时调动救灾人员,从 而能有效减轻灾害损失。图为 2010年甘肃舟曲特大泥石流灾 害发生后,解放军和武警部队 官兵在废墟上搜救。 4 如果上课时发生地震,我们应该怎样做? 当地震发生时,如果教室在一楼,应有序撤到室外的空旷地上;如果教室在楼上,晃动时应躲在结实牢固的桌子下或墙角处,要用书包、坐垫等物保护好头部,随后迅速有序撤离楼房。

知识网络 自然灾害 概念: 分布及成因 防灾减灾 分类 自然环境经常发生异常变化,其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害,这样的异常变化叫做自然灾害。

气象灾害 地质灾害 练习 : 1.下列现象中不属于自然灾害的是( ) A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸 2.下列现象中属于气象灾害的是( ) A.

地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流 3.有关自然灾害的说法,错误的是( ) A .春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害 B.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然灾害 C. 地震是指地上建筑物的震动或倒塌 D.

不同自然灾害有时会连续发生 D C B 4.下列说法正确的是( ) A. 山区是我国地质灾害的多发区 B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定 C.

东南沿海地区是我国干旱的多发区 D. 我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区 5.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( ) A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门 C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾 D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关 A C 6.

阅读图文资料,问答下列问题。 资料一:2008年5月12日,中国四川省阿坝藏族羌族自治州汶 川县(四川省省会成都市西北偏西方向90千米处)附近发生8 级以上地震,破坏地区超过10万平方千米。截至2009年5月25 日10时,共遇难69 227人,受伤374 643人,失踪17 923人,直 接经济损失达8 451亿元。

这是中华人民共和国自建国以来影 响最大的一次地震。 6.阅读图文资料,问答下列问题。

资料二:“中国主要气象灾害的分布”、“中国主要地质灾害 的分布”图如下: (2)在“中国主要地质灾害的分布”图中用“△”标注汶川的 位置,并结合所学知识分析该地区地震频繁的原因。 汶川地处亚欧板块和印度 洋板块交界处附近,地壳活跃, 地震频繁。