徐文娟老师 [教师风采]阜南乡村女教师徐文娟?心系学生强忍病痛选择坚守

2017-11-17
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文章简介:一位80后女教师,一个距离县城40公里的小乡镇,一次产后恶病袭身,一次意念重塑.阜南县乡村教师徐文娟用自己的经历和感触书写着属于自己的"教书育人"人生,燃烧自己

一位80后女教师,一个距离县城40公里的小乡镇,一次产后恶病袭身,一次意念重塑。阜南县乡村教师徐文娟用自己的经历和感触书写着属于自己的“教书育人”人生,燃烧自己,照亮别人。

2013年元月份,徐文娟的女儿出生后,徐文娟突然觉得腿疼,不能走路。随后她便到医院做了检查,医生告诉她患上了产后并发症:下肢静脉血栓。当时,徐文娟的心情瞬间跌到了低谷,因为病情的严重性,徐文娟不得不住进了住院,这一住便是半个多月。

产假仅休了三个月,徐文娟便拖着病体忍着疼痛回到学校继续上课。“当时我们都劝她再休息休息,等病情进一步稳定了再回到学校,但是她坚决不同意。”徐文娟的好友兼同事秦月说,“虽然她人在家里,但心却在学校、在学生身上。”

虽然回到讲台,但实际上徐文娟的病情并没有好转,她现在每天要都要承受着腿部沉重感,胀痛,虽然徐文娟穿的是稍胖的裤子,但还是能看到,她的左腿明显比右腿粗些。为了尽快消肿,徐文娟每天晚上睡觉的时候,都会在左腿下垫上被子,把腿抬高。

由于徐文娟的家位于阜阳市区内,所以每周一她都要早起,花上两个多小时的时间赶到学校,非常的辛苦。生病后,学校考虑到徐文娟的实际情况,仅让她带了一个班的英语课。随着病情的稳定,徐文娟又接了2个班的英语课。去年九月份开学后,因学校教师人员紧张,徐文娟又主动提出带五年级一个班的数学,并兼任班主任。

接任班主任后,徐文娟的第一件事就是了解班里留守儿童的情况,“因为农村学校,留守儿童占大多数,他们也是一个特殊的群体,我希望通过我的努力与工作,能给他们营造一个健康的学习生活环境,用情温暖他们,让他们健康快乐成长。”徐文娟说。

徐文娟的班里有56名学生,其中近30名是留守儿童。为了帮助这些学生,徐文娟利用每天的课余时间,找他们谈心聊天,给他们补习功课,劝他们多参加课外活动。

不仅如此,当班里所有学生知道徐文娟老师带病坚持为他们上课时,56名学生都一致地自觉起来,“徐老师太辛苦了,我们就应该好好学习,让老师少操心,快点好起来。”因为徐文娟不能久站久坐,在她的课堂上,同学们专门为她准备了一各凳子,但是她从来没有坐着给学生们上课。

即便如此,徐文娟还是每天穿着医生建议的医用压力袜,每天穿梭在教室、食堂、宿舍之间,为学生的学习生活操心。老师们都劝她少操点心,而徐文娟则说:“当老师哪有不操心的。”

可是病情不等人,今年2月份,由于腿部疼痛加剧,医生建议徐文娟尽快手术,学校领导班子也多次劝说让其尽快手术,可是她舍不了班里的50度名孩子,“如果有可能,我坚持到他们毕业。”徐文娟说。

“虽说她是一位老师,其实她更像一位母亲,她考虑到班里每个孩子的生活和学习,同学们都说在学校像在家一样幸福。”老师陶为民说。“她真的就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。”