孙丽英周学磊福建省南平市水东学校孙丽英校长

2018-03-03

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文章简介：福建省南平市水东学校是闽北山城中一所风景优美.充满活力.校风严谨.教学质量优异.富有凝聚力的省普通初中示范学校.学校认真贯彻"以人为本,为学生一生发展作准备"的办学理念,为实现"不求人人成才,但求人人发展"的目标,把中小学心理健康教育作为"德育精品项目",确立"教育在前.预防在先"心理健康教育工作思路.通过个别咨询.心育活动.学科渗透三条重要途径来实现实现心理健康教育,做到全员参与.面向全体,凸显办学特色.全员培训,加强心理健

福建省南平市水东学校是闽北山城中一所风景优美、充满活力、校风严谨、教学质量优异、富有凝聚力的省普通初中示范学校。学校认真贯彻"以人为本,为学生一生发展作准备"的办学理念,为实现"不求人人成才,但求人人发展"的目标,把中小学心理健康教育作为"德育精品项目",确立"教育在前、预防在先"心理健康教育工作思路。

通过个别咨询、心育活动、学科渗透三条重要途径来实现实现心理健康教育,做到全员参与、面向全体,凸显办学特色。

全员培训,加强心理健康教师队伍建设。目前学校获得福建省心理健康教师A证4人,B证4人,C证51人。发挥"心桥室"的功能,搭好心理咨询服务平台。通过心理咨询电话热线、青春信箱(含电子邮箱)、QQ、家校通等方式,接待学生、家长及老师的咨询。

做好心理测试及建档工作,完善心理危机干预机制。每年一次心理健康教育活动节,内容丰富,师生参与率达100%,家长参与26%。通过心理展版、国学教育、心理健康主题教育班(队)会、团体辅导、心理拓展、亲子活动、知识竞赛、专题讲座等,形成健康、积极、向上的校园环境,建立心理自律委员会,培养心理健康教育的学生骨干力量。

课题研究促进心理健康教育。开展了"全国中小学生心理素质状况及其影响"的国家级心理课题和"中小幼学生学习习惯调查及养成"的省级心理课题研究。

2011年,开始南平市教育学会的"中小学班级心理辅导校本课程开发与实施的研究"和延平区教育心理学分会的"教育在前、预防在先"——心理健康教育模式的实践与探究"两个心理课题的研究。

学校逐步探索出一条适合校情的发展道路,办学凸显出四大特色:

准确定位,深化办学理念:以人为本,为学生一生发展作准备"的办学理念得到充分的体现;构筑平台,提供强力保证:"以制度管理人,以制度规范人,以制度激励人"的管理理念得到极大的落实。依托教研,促进专业成长:"连环跟进"的教研模式、中青年教师组内公开教学和教学比武等校本教研活动,使教师专业水平得到快速提升。