岳村小学教学交流谈老师发展

2017-11-06
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文章简介：本报讯 (记者陈振华)6月24日,与岳村小学结对帮扶的天河区体育西路小学一行数名老师由欧阳副校长带队,来到正果镇岳村小学开展教育教学交流活动.体育西路小学老师给

本报讯 (记者陈振华)6月24日,与岳村小学结对帮扶的天河区体育西路小学一行数名老师由欧阳副校长带队,来到正果镇岳村小学开展教育教学交流活动。体育西路小学老师给岳村小学学生们上课,展现了他们深厚的知识储备和丰富的教学经验,学生被深深吸引,同时被启发而调动起活跃的学习气氛,岳村小学的老师们颇受启发。

岳村小学校长王泾水对记者说到了一个话题,即,同样的学生,在体育西路小学这样有教学水平的老师的课堂里,一个个能被磁铁般吸引,很有兴趣地集中注意力听讲,积极地动脑筋,活跃地回答问题,课堂轻松而愉快,学习效果也出奇地好。

体育西路小学的老师为什么能做到这样,有什么诀窍吗?在交流活动中,他们对此的回应是,在他们的环境中,竞争的压力大,人人都不甘落后,随时吸取新理念新知识,努力提升自己。

有了一身硬功夫,上课自然能受学生欢迎。 王泾水说了一个本校的例子,作为一所偏僻的乡村小学,还加上有条件的家庭其孩子都到城里上学去了,剩下的多为留守儿童的学生们,在音乐的培养方面很难说有优势。

但在这个学期镇里举办的合唱比赛中,本校的合唱队与镇中心小学的合唱队一同夺得了仅有的两个一等奖。原因是什么?原因是本校这个学期来了一名专业音乐老师。

在一定层面上,可以说老师是起决定作用的。 这天有一节体育课,其中一个环节是学生自行踢足球。记者在孩子们身边看到,烈日当空,天气酷热,但孩子们踢足球的兴致特别高,踢得浑身汗透,全然不顾。但看得出,孩子除了兴趣浓、能吃苦、不怕累,踢得卖力以外,从技术性角度来看,专业性指导和训练显然不够。

据了解,在上一学期的一次教学交流中,天河区体育西路小学的一名体育教师给岳村小学的学生上了一节足球课,表现出很好的专业性,学生学过后在心里说,天天有这样的老师上课就好了。

王泾水说,老师的学科专业化重要,但由于历史的原因,原来在岗的老师多为被称为“万金油”中师毕业生,是非专业化的。王泾水认为,专业不专业不是关键,关键的是工作态度,有了做好教学的工作态度,非专业的老师可以继续学习,通过学习可以弥补非专业的不足,甚至可以变得专业。

王泾水介绍说,岳村小学本学期六年级学生的毕业考试,比较而言,成绩还值得欣慰,这与本校老师们的敬业态度和辛勤付出是分不开的。 作者:陈振华