南开大学书记薛进文 南开大学党委书记薛进文:大学之风 恒久绵长
提及大学之风气,先生们的话不能忘记。
冯友兰为“国立西南联合大学纪念碑”撰写碑文:“联合大学以其兼容并包之精神,转移社会一时之风气,内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号,违千夫之诺诺,作一士之谔谔。”
南开大学首任校长张伯苓强调:“试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。”
大学之风,无声无形;大学之风,常在常新。一所大学的风气,不会随着年代更迭而淡去,相反,会积累沉淀,最终形成一所大学之风格与气度,恒久绵长。南开大学党委书记薛进文教授在接受记者采访时这样论述大学校风问题。
大学之风,无形无声,却无处不在
记者:您如何理解大学的风气?
薛进文:我理解,校风、或者说大学的风气,是一所大学的风尚与习气,是一所大学的风格与气度,被外界体验、接触、感知到的风采。一所大学的风气,需要长时间的积累与沉淀,这与一个人需要长期实践修炼才能形成性格特征、精神品位、行为方式,以及价值取向是一样的。
大学的风气,形成于发展建设的历史过程,体现于大学里生活的群体的价值取向、行为方式和精神追求,既是有形的又是无形的,既看不见,又无处不在。从这个意义上讲,大学风气体现的历史积淀、文化积累是精神层面的,是灵魂高度的内容,代代传承,绵延不断。
我们看到,国内外优秀的大学,都十分重视校风的建设。大学良好风气的培育与弘扬,对于大学的育人有着潜移默化的影响。一所大学师生的学术风格、言行准则以及与社会的互动关系模式,无不打上校风的烙印。
记者:请您谈谈大学风气的个性与共性。
薛进文:大学的风气,对于不同的大学来说,既有所有大学共性的内容,又有每一所大学独特的、个性的特征和表现。比如,崇尚真理、追求科学、为社会服务……但不同学校之间也有着不同的、鲜明的个性特点,如提到北京大学,让人首先想到的是“兼容并包”,学生的个性张扬与自由的思想环境;提到清华大学,不能不提其“行胜于言”的踏实与稳重;提到南开大学,就必须要提“允公允能”的“公”“能”校训……不同学校的不同风格,与不同学校的发端、成长发育以及建设的历史进程有着密切的关系。
