为智慧而教黎加厚 广汉教师参加“智慧课堂”教学应用培训
10月15至18日,全国智慧课堂建设培训在四川温江举行,广汉市研培中心、电教馆以及参赛教师组成的团队22人参加培训。内容涉及“互联网 ”时代的智慧教室构建、“互联网 ”与课堂教学变革、“互联网 ”时代的翻转课堂教学、“智慧课堂”常态化应用、构建智慧教育新模式等。
知名教育技术专家、上海师范大学教育技术硕士点学科领头人黎加厚教授作《为智慧而教》《互联网 与课堂教学变革》专题讲座。黎加厚教授生动地宣讲互联网时代变化和创新教育,循循善诱地指出在这个高科技时代,国外翻转课堂和可汗学院传入国内教育界,开展电子书包、云计算辅助教育学技术支持下的教学结构性改革实验,促使我们课堂教学从过去灌输式、被动式、以知识传递和考试为中心的教学模式,转向新型的个性化教育方式,真正实行“以人为本”的教育理念。
微课程教学法创始人金陵教授则主要就《翻转课堂本土创新理论与方法》作专题报告。上课过程中,学生自主学习的潜能被充分释放出来,并在写作学习与评价中完成内化知识、拓展能力的深度学习。学生在阅读理解、逻辑思维、语言表达、实践操作和人际交往等能力方面都得到很好提升。
广汉教师畅谈培训心得。和兴中学万伟:智慧课堂、翻转课堂,并不局限某种形式,它只是合理综合大量与本课有关素材,让学生自己参与交流,发现,感受,每个人学到自己的知识,每个人有自己角色,每个人都真正参与。什么是好的教学方法?能调动学生参与的,学生在身临其境中感受而真正从内心懂了的方法,就是好方法。
宏华学校李容:通过不同的课型对比,我发现翻转课堂学生的收获更大,对知识的印象更深,相对的,对老师的要求更高,促使我在今后的工作中还将不断学习,多探索能提高教学效率的方法。
雒城四小游华茹:这次的培训很震撼,相信在场的所有老师都被震到了。从教育的现状到教育的本质,从国内,国外信息技术教育的发展到方向,作了深入浅出的分析。也引发了自己对教育的思考,以及作为我们新时代的教师应该具体和能力和教学的方向。只有不断的努力学习,丰富自己,改变自己,才能更好的服务于教学,服务于工作。
这次培训,广汉教师对实现信息技术与教育科学的深度融合、创新教学方法和模式、构建“互联网 ”智慧课堂有了新的更深认识;有助于提升广汉教师应用现代教育技术的能力,提供技术保障和人才储备,为教育教学方式变革提供更广阔舞台。
