安庆长江学校郑兴华 安庆长江学校:争做民办教育领跑者

2017-08-31
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文章简介:安庆长江学校:争做民办教育领跑者(1)_卫生频道_光明网安庆;长江;学校;争做;民办;教育;领跑;者滚动读报2004年12月26日,作为重点招商引资项目的安庆长江学校正式签署项目协议书,2005年筹设工作正式启动,并实现当年建校当年招生,创造了望江历史上的"深圳速度".学校招生的第二年,就出现了望江县2000年以后的第一位清华学子.这所从小学到高中十二年一贯制的寄宿制学校,经过十年磨砺,十年成长,向安庆人民交出了一张漂亮的成绩单----校园占地218亩,建筑面积近6000平米,能容纳7

安庆长江学校:争做民办教育领跑者(1)_卫生频道_光明网

安庆;长江;学校;争做;民办;教育;领跑;者

滚动读报

2004年12月26日,作为重点招商引资项目的安庆长江学校正式签署项目协议书,2005年筹设工作正式启动,并实现当年建校当年招生,创造了望江历史上的“深圳速度”。学校招生的第二年,就出现了望江县2000年以后的第一位清华学子。

这所从小学到高中十二年一贯制的寄宿制学校,经过十年磨砺,十年成长,向安庆人民交出了一张漂亮的成绩单----校园占地218亩,建筑面积近6000平米,能容纳72个教学班4000多师生,培养高中毕业生1800多人、初中毕业生2100余人、小学毕业生600多人。为清华大学、南京大学等一流大学输送优秀生源100多名。

如果按照实用主义原则考量,教育对当前经济效益是不会产生直接的作用,任何以赢利为目的的办学,都将导致教育本身的异化。娄世长一直认为,自古以来办学就是前人栽树后人乘凉的公益事业,让学生有书读、读好书,帮助政府缓解财政压力,培养出来的同样是社会建设者。此多赢之举,何乐而不为?

“回到教育朴素的起点,遵循教育教学规律,坚守良知,肩负起自己的社会责任,这就是我一直努力在做的事。”他说道。

1987年从清华大学自动化系毕业后,娄世长在上世纪90年代初辞去化工部装备局的职务,远赴西班牙马德里大学学习深造,后创建西班牙长江公司。长江,长江——历经25年的创业博弈,奔走于西班牙、德国等西欧国家及他的祖国之间,事业横跨贸易、旅游餐饮、教育、房地产、新型材料等多个行业,娄世长始终没有忘记,是长江哺育了自己这个远方的游子,在有生之年回报乡梓是永远的心愿。

2004年,娄世长斥巨资在长江之滨——安庆市望江县创办了安庆长江学校。

“办一所高标准的民办学校,既顺应了社会的需求,也是对公办学校的补充。”娄世长认为,教育也是生产力,人才建设刻不容缓,办学才是最有眼光的投资。他是个成功企业家,他更保持了一个读书人的本色,并没有跟随急功近利的浮躁潮流。

25年来,娄世长竭力打拼事业,有时不被亲人理解,有时被现实碰得头破血流,然而,他看人的目光始终是温和的、清澈的……以热情回馈社会,积极参与社会活动,主动承担社会责任,为当地社会进步和经济发展谏言献策。

2008年汶川大地震,他组织全校师生员工捐献7万余元善款的同时,自己还默默到红十字会捐献了5万元,共计近13万元,成为望江县捐款额最多的单位及个人。此外,每年还为福利院捐资,为县内困难家庭学生提供帮助。

2006年7月,娄世长加入望江县工商联和商会,当选为副会长。此后他利用这一平台积极为望江县招商引资出力,先后介绍了西班牙、北京、上海、温州、宁波等地的朋友或商贾来安庆、望江考察,与政府洽谈投资创业业务,为当地的经济发展模式转变、经济结构调整出谋划策。

2007年初,娄世长当选安庆市政协委员、望江县政协副主席。他深感责任重大。积极参与望江县教育兴城、桥港经济等战略规划研究和实施,热心为招商引资牵线搭桥。

遵循教育常识

坚守良知办民间教育

11月30日下午,长江学校的操场上,寒风不能驱散暖意,学生们正排起整齐的队列,静静地聆听台上同学的演讲,有的同学哽咽了,有的同学低头沉思……每个演讲者都获得热烈的掌声,这是学校组织的“心存感恩、惜时苦学”演讲大会,一个个亲情满满的小故事打动了孩子们的心。

“以前我不知道‘厘’是多少。这个暑假我去了妈妈打工的服装厂帮她翻衣服,一条裤子从反面翻到正面赚5厘钱,我翻了整整十二个小时,连50元都没有挣到,原来妈妈就是这样经年累月辛苦地工作才赚来我的生活费,以前的我是多不懂事啊……学校老师教育我们,在人生的路上要永远心存感激。”高三的鲍义媛同学文静、腼腆,谈起自己的母亲她泣不成声。

“演讲、讲座、作文竞赛,在学校里,展示自己的机会还是有很多。”据副校长吴丽虹介绍,学校经常开展此类道德讲堂的活动,像这次演讲活动不仅宣传了善孝文化,使校园的道德氛围更浓厚了,也增强了学生的孝老爱亲的感恩意识,“学生需要一种引领,将潜藏在生命当中的能量最大化地发挥出来,更好地彰显生命的本色和价值,所以,我认为唤醒才是对生命最好的关注与尊重!”

吴丽虹,学生们亲切地称呼她“虹姨”,学校留守儿童多,女生多,多年来在学校管理岗位上,她是“衣带渐宽终不悔”,始终扮演着“严母”的角色,留意学生的言行操守,关心他们的身心健康,坚持“不比阔气比志气、不比聪明比勤奋、不比基础比进步”的育人主张,充分彰显了学校“封闭管理”的管理特色。

副校长郑兴华,入职长江十年,坚守在政教岗位,被师生亲切地称赞为“安全卫士”,抓常规、抓落实、保安全是他工作的主题,保障了学校的正常教育教学秩序的开展,为全校师生的学习和生活保驾护航。