胡金波课题组 新学期我校组织学习胡金波副厅长在邳州讲话精神

2017-09-05
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文章简介：2012年8月28日(新学期开学的第一天)上午,我校组织全体教职员工学习省教育厅副厅长胡金波的讲话--<适应转型 自觉转轨 主动转变--关于江苏基础教育发展的几个问题>.在讲话中,胡厅长认为:我省在"高水平普及15年基础教育"的道路上,已经迈出了均衡发展.特色发展.优质发展的坚实步伐,既面临着难得机遇,也面对着严峻挑战.首先适应转型的实质就是适应新变化.转型的意义在于适应新变化所带来的新要求以及对这些新要求的有效满足,主动适应转型就是主动适应变化,只有主动更新普通高中教育观

2012年8月28日(新学期开学的第一天)上午,我校组织全体教职员工学习省教育厅副厅长胡金波的讲话——《适应转型 自觉转轨 主动转变——关于江苏基础教育发展的几个问题》。

在讲话中,胡厅长认为:我省在“高水平普及15年基础教育”的道路上,已经迈出了均衡发展、特色发展、优质发展的坚实步伐,既面临着难得机遇,也面对着严峻挑战。首先适应转型的实质就是适应新变化。转型的意义在于适应新变化所带来的新要求以及对这些新要求的有效满足,主动适应转型就是主动适应变化,只有主动更新普通高中教育观念,才能积极推进变化。

其次自觉转轨的要义就是体现新要求。普通高中自觉转轨应体现“真教育”、“真实践”、“真务实”的要求。

其三,主动转变的关键就是强化新导向。胡厅长强调,江苏高水平普及15年基础教育的目标导向是举办好每一所学校、教育好每一名学生、成就好每一位教师和发展好每一名校长。他提出,“好学校”应该吹拂着自由之风、“好学校”涌动着创新之情、“好学校”洋溢着快乐之感。

“好学生”应该以德育为先、以能力为重、以“挖潜”为要。胡厅长还特别强调,学校文化是流淌在师生心中的一股清泉,既是一种气质,也是一种气魄,更是一种气韵。没有文化底蕴的学校,不是真正意义的学校;追求卓越的学校,如果没有卓越的学校文化,其永远不可能成为卓越的学校。

会后,校长、书记张同礼同志对胡厅长的讲话进行了详细的解读,并同时要求全体教职员工要把胡厅长的讲话精神落实到各自的教育教学工作中,逐步提高教育教学质量,全面提升我校发展内涵,推动我校在更高层次上发展与进步。