小学生每周一星 新学期“减负” 开福区小学生每周一天无书面作业
(开学第一天,开福区清水塘第三小学的孩子们。)
(公示在开福区清水塘第三小学门口的"减负"清单。以上图均由星辰全媒体记者 柳佳路 摄)
星辰在线2月13日讯(星辰全媒体记者 柳佳路)2月13日是长沙市中小学开学第一天,开福区清水塘第三小学的孩子们却格外开心。因为他们从老师口中得知,从这个学期开始,每周四将享受一天"无书面家庭作业日"。事实上,开福区所有小学都将制订自己的"减负"清单,并在校门醒目位置进行公示,真正减轻学生课业负担。
全区4万多名小学生将每周享受一天"无书面家庭作业日"
2016年12月,长沙市教育局下发了《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定(试行)》,开福区教育局在新学期开学之际则出台了《落实〈长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定(试行)〉实施方案》,各种细则将"减负"工作落到了实处。其中最引人注目的就是开全市先河,全区4万多名小学生将每周享受一天"无书面家庭作业日"。
开福区教育局副局长王平介绍,设立无书面家庭作业日实际上是探索作业分层、分时段设计,提升义务教育学校作业品质。"具体每周哪一天是‘无书面家庭作业 日’没有硬性规定,由学校自行决定。不过并不意味着这一天学校不可以布置家庭作业,而是主张学校在这一天布置实践、动手、调查类的作业,对学生进行核心素质的多元培养。"
严禁挤占音乐、体育、美术等课程教学时间,加强运动锻炼
"减负"第一步是从课堂减负做起,开福区教育局要求全区各学校认真执行国家课程计划,严禁挤占音乐、体育、美术等课程教学时间;加强地方课程管理,推动校本课程建设;加强体育、艺术教育和综合实践活动课程管理;着力提高国家、地方和校本三级课程执行力,营造"轻负担、高质量"的良好教学氛围。各学校要积极探索有效途径,提高课堂实效性,减轻学生课后负担。
作业少了,运动锻炼却不能减少。开福区教育局要求作业减负的同时,落实阳光体育锻炼一小时。各学校要开足、上好体育课,每天上午第二节课后安排30分钟的大课间体育活动,确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时。
将任务清单和工作进展予以公示,"减负"工作的考核纳入年度绩效考核
王平还介绍,各所学校的校长就是"减负"工作的第一责任人。全区各中小学要在上级教育行政部门指导下,科学制定"减负"清单,将任务清单和工作进展予以公示,主动接受学生、家长、社会各界和舆论监督。区教育局及时受理学生、家长和群众举报,对个别"减负"工作不力、甚至加重学生课业负担的学校进行约谈。
此外,减轻学生课业负担的最终目的是增强学生综合素质,开福区还将开展综合素质评价改革。一是结合《长沙市开福区中小学教育质量综合评价改革实施方案(试行)》,采用"学业质量评价 非学业质量测试 影响教育质量的相关因素调查"相结合的评价模式,坚持多维评价,关注学生核心素养。鼓励小学一年级期末不开 展文化类的统一考试,部分学校开展闯关类和游艺类的测评试点。二是减少检查评比,倡导学校自主展示,自主发展。
王平说,开福区这次重拳减负,不仅将"减负"工作的考核纳入年度绩效考核,且会加大督导力度,凡是"公示减负清单"工作落实不力的单位和个人一律通报和约谈。
开福区清水塘第三小学校长周满意告诉星辰全媒体记者,他们学校一直很注意"减负"。此外,她也表示,"减负"更重要是要提升教育质量,以后他们将更注重提高老师教育教学的水平,提高课堂的质量,这样的"减负"才更有意义。
