北京市朝阳区教育委员会

2018-02-08

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文章简介：2015年1月13日,北师大组织的齐齐哈尔中小学语文骨干教师培训班的学员100人到润丰学校参观交流,全国特级教师王文丽.张立军老师走进校园,走进课堂,分别为学校语文老师带来了一节精彩无比的语文课<鱼游到了纸上>和<杨氏之子>,并分别结合本课作了一次专题报告.润丰学校常务副校长刘煜和全体教师聆听了两位特级教师精彩的课堂展示和专题报告.王文丽老师的课轻松恬雅,如行云流水,无论是课堂上智慧的引领,还是知识点巧妙.扎实的训练,都让老师们感到自然.实在.短短的40分钟,老师们意犹未尽,如沐春

2015年1月13日,北师大组织的齐齐哈尔中小学语文骨干教师培训班的学员100人到润丰学校参观交流,全国特级教师王文丽、张立军老师走进校园,走进课堂,分别为学校语文老师带来了一节精彩无比的语文课《鱼游到了纸上》和《杨氏之子》,并分别结合本课作了一次专题报告。润丰学校常务副校长刘煜和全体教师聆听了两位特级教师精彩的课堂展示和专题报告。

王文丽老师的课轻松恬雅,如行云流水,无论是课堂上智慧的引领,还是知识点巧妙、扎实的训练,都让老师们感到自然、实在。短短的40分钟,老师们意犹未尽,如沐春风,受益良多。这节课受益的不仅仅是学生,受益更多的应该是老师,让教师们能静下心来思考自己的教学,思考自己的成长点,如果说:“鱼游到了纸上,那王老师的课却游到了老师们的心里。”“王老师由简入繁,锻炼学生的口语表达能力、书写能力,这就是真语文的真谛。”“语文老师应真正关心、理解、尊重学生的独特看法,王老师做得很好。”王丽华老师讲完《鱼游到了纸上》后,现场出现一片赞扬之声。课后,王老师还和老师们进行了亲切的交流,解答了老师们的很多困惑。

特级教师张立军是北京市基础教育科学院小学语文教研室主任。他对课文《杨氏之子》的教学设计真可谓巧妙,每个环节环环相扣,层层深入。张老师在课堂上善于调动孩子们的阅读兴趣,运用对话式的阅读教学,教授孩子们学习文言文阅读的方法,教态亲和自然,深受孩子们喜欢。在课后交流中,张立军老师建议语文教师要不断修炼五种教学技能,即“范、提、点、结、拓”,才能有灵活驾驭课堂的能力。他还建议提语文老师们应关注课堂,关注学生,让语文学习更有意思。