薪火王序 设计思维——王序设计公司资深多媒体设计师詹火徳讲座
引用王序设计公司资深多媒体设计师詹火徳的话,设计师最需要的就是“要形成自己的独立的思考模式,建立自己的认知体系”。对于设计思维,詹火徳有自己独特的见解。
6月1日晚上7时,在北京师范大学珠海分校的丽泽楼B103教室内,设计师詹火徳与DFI国际合作项目的师生们分享了他个人对于设计思维的一些看法和经验。
“我从来没有做过讲座,其实挺紧张的,讲座前的好几晚也没睡好。我也只是一个师兄而已,头顶上没有任何光环。”时尚的斜刘海,横条T恤,略显纤细的身形,俨然一副学生模样的詹火徳在开讲前这谦虚地说道。
对于很多人来说,大概有同样的经历。小学的时候,家长和老师们让我们好好学习,考上好的初中;初中的时候,他们让我们好好学习,考上好的高中;到了高中,他们又鼓励我们说要好好学习,考个好大学;等到了大学,他们依旧要我们好好学习,将来在大公司找一份工作。詹火徳说:“家长和老师指的方向我都做到了,但是我觉得我们要形成自己独立的思考模式。所有的言论都要经过思考才能放到自己的脑子里。”
局限:惯性思维与两个“圈子”
“男人的反义词是什么?”詹火徳这样问道。
现场学生的第一反应是“女人”。没错,这一点几乎是可以肯定的,每个人都会回答“女人”这个答案。然而,在詹火徳看来,这是惯性思维的一种表现。他说:“为什么男人的反义词一定得是女人,为什么一定要界定为人,为什么不能是女鬼?”
随后,詹火徳又提出了另外一个疑问:“在我们的意识里,讲座是一个人讲,一群人听。但是,为什么讲座不能是一群人讲,一个人听呢?”人们经常意识不到自己思维的存在一定局限性。
詹火徳还提到了两个“圈子”,第一个“圈子”指的是由于拥有相似的思维而聚在一起的人群。而第二个“圈子”指的则是人们无端被别人划分进某一个群体,詹火徳举出例子说:“有的人小时候被被人称赞图画画得很好,听到别人说自己将来会成为一名画家之类的话,他就有可能可以往这方面发展。但是,也许他更适合做其他事情。”对于前一种“圈子”,詹火徳建议学生要“跳出圈子,看看另外一些圈子的人在想些什么”。
突破:思考,分析,多问为什么
詹火徳说:“要突破惯性思维,有一个前提,在广泛阅读的同时,对于各种各样的言论,要进行思考和分析,还要多问为什么。爱因斯坦小时候虽然智力发展稍微滞后,但他就喜欢问为什么。”尽管他本人也认为这样讲有点落俗套了,但是他仍旧觉得这是必要的。因为在他看来,生命的价值是做有意义的事情,他害怕做事的时候不知道是为了什么。
要在思维上有新的突破,挣脱惯性思维的束缚,首先要认清局限的所在,然后逐一打破。詹火徳和学生分享自己曾经从以前公司老板那里听来的解决方法,“所有问题只要3个步骤就可以解决。第一,认清在哪里;第二,去哪里;第三,怎么去。”他在亲身实践过以后觉得甚为有用。
设计:可能性是我的追求
詹火徳在讲座过程中多次提到了“可能性”这一个词,他对记者说:“设计是不断寻找可能性的学科。我们不能老是做别人做过的事情,要多做尝试。可能性是我的追求。”
我们也不难从他的作品中看出,他始终把“可能性”以及“好玩”贯穿其中。在展示“海悦湾”项目的提案文件当中,学生们可以看到一款融入了动态波浪和海浪声音的logo。他认为标识是可以有声音的,就像麦当劳和英特尔的广告一样,当你听到声音就知道是那一家公司。
詹火徳还向学生展示了三个他参与设计的网站,分别是王序设计公司、西兰设计工作室以及黑犬网络技术有限公司的网站。谁说网站的内容就一定要一栏一栏,一项一项地固定排列?在网站界面上到处乱穿的飞舞的文字,点击这些文字,你就可以阅读相关的内容。
在西兰设计工作室的网站界面上,你甚至可以操纵一家小飞机射击迎面飞来的文字,一旦飞机与文字相撞,飞机便会粉碎,游戏只能重来。这些网站除了向学生展示出网站设计更多的可能性,还表现出了极强的互动性。
看法:大学工作室是大家一起学习的地方
詹火徳在大学时代就和同学一起成立了黑天工作室,最初的他只是抱着好玩的态度去做,也没想过工作室在获得无数奖项之后,会成为全国高校知名的创作团队。
在讲座的提问环节,有学生问起他对大学工作室的看法。詹火徳回答说:“这些工作室是可行的,我们什么都要尝试一下。我把工作室定义为一个同学之间一起学习的地方,但未必非得要参加比赛。所有的工作室都是一块块的试验田。”
个人简介:
詹火徳,王序设计公司资深多媒体设计师、西兰设计工作室设计总监、华南农业大学黑天工作室创始人。
