郑晓静:改变中坚守
1984年6月,刚刚硕士毕业留校任教的郑晓静,放弃了被推荐前往美国攻读博士学位的机会,离开熟悉的母校和经济发达的武汉,只身前往位于大西北的兰州大学,继续跟随硕士导师、著名力学家叶开沅先生攻读博士学位,只为了挑战一个非线性板壳力学中的经典科学问题——圆薄板大挠度问题的精确求解。
在成功解决这一经典问题之后,她又再次做出了让人吃惊的选择:放弃已经联系好的上海的工作,留在了条件艰苦的兰州大学,并且选择了一个全新的研究方向——电磁固体力学开始自己的第二次科学冒险。
很快,在对这个领域的一些基本问题取得实质性研究进展并获得国际学术界的高度评价之后,郑晓静又一次做出了令人匪夷所思的选择——研究风沙环境力学。这次选择也同样成就了她,2009年,郑晓静当选中国科学院院士(数理学部),2010年当选发展中国家科学院院士(工程学部)。
三次选择,改变的是科研方向,不变的是她始终如一的坚守,而这坚守的精神底色中最耀眼的一抹,正是她对国家、社会、科学与教育事业的责任与担当。
西安电子科技大学是一所以电子信息学科特色和军工科研优势见长的理工科重点大学,历史上从未有过女性校长。因此对于来自综合类大学又出身力学学科的郑晓静,大家既期待也不免有些担心。对此,郑晓静的唯一回应就是以对教育事业的挚爱、对教育规律的准确把握、对国家需求的敏锐洞察,全身心投入学校工作,在国家新一轮教育改革的征程中,带领学校不断追求卓越、办出特色、争创一流。
2012年7月到任以来,她先后提出了“两个回归”(“以生为本、德育为先,以学为要、厚基强实”向教育本质的回归,“以师为本、学术为先,育人为要、德艺双馨”向办学本位的回归)与“两个体系”(基于学生自我发展的本科教育体系和基于学生创新创业的研究生教育体系)的办学理念,确立了“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路,同时全面构建了以深入实施师资队伍“华山学者”计划、人才培养质量提升、学科实力拓展和大学文化建设“四大计划”为抓手,以完善学校内部治理结构、不断提升治理能力和人才培养质量为目标的战略部署。
短短的两年里,学校全体师生员工精神面貌焕然一新,学校整体实力不断增强:1人当选中科院院士;工程学和计算机科学在ESI全球排名前1%中位次大幅提升;学校首次进入《泰晤士高等教育》大学排行榜等。在学生的眼中,她是可亲、可敬的“晓静姐”,但在更多的人眼里,她已经不仅是理念独到的教育家,更是善于运筹帷幄的战略家以及追求卓越的实干家。
