《孙权劝学》《《送东阳马生序》对比阅读训练附答案

孙权是三国时期吴国的君王.赤壁之战周瑜死后.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙有勇而无谋.作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋.便劝吕蒙:"卿今当涂掌事,不可不学."于是吕蒙便开始目不窥园的学习孙权劝学精选100篇 孙权劝学读后感范文200字300字600字800字精选6篇读完这文章,给我最大的启发那就是书的价值.作为一个君王,每天有忙不完的国家大事,可是孙权却常常读书,还劝属下要多读书.由此可见,书的价值的确很大. "书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"就是这个

<孙权劝学>写的是吕蒙在孙权劝说下"乃始就学",其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之"结友"的佳话.下面是语文迷网整理的<孙权劝学>的启示作文,欢迎大家参考选择.孙权劝学的启示作文一孙权劝学的原因 孙权劝学的启示作文500字读了<孙权劝学>,真是有些吃惊,小说中叱咤风云.文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的"吴下阿蒙"啊!确实,和天生奇才的仲永相比,可以说是天壤之别呐!不过,为什么吕蒙却能在&quo

[孙权坐在主位,正翻看一些资料,专心致志地看书] [听属下报,吕将军在营外候旨.] 孙权:(放下手中的书)快请进来! 孙权:(吕蒙健步走进军营,离孙权五.六米时,刚要下跪参拜)吕将军免礼. 吕蒙:谢大王!孙权:吕爱卿,请入座!(并伸出右手表示诚心) 吕蒙:谢大王!(随后将马褂向后一甩坐在椅上) 孙权:孤今日召见爱卿,只是闲谈,卿不要太过于拘束. 吕蒙:臣谢过大王! 孙权:爱卿如今身当要职,掌握重权,不可不进一步学习啊!孙权劝学中的通假字 <孙权劝学>课本剧吕蒙:(连忙摆手推辞)我如今掌管兵权,

<孙权劝学>该文既记叙孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,读完<孙权劝学>你会有怎样感悟呢!才能来自勤奋学习.是的,即使你很笨,只要你肯学,肯挤出时间去学习,你终究会学有所成的.孙权是一个君主,他虽然平易近人,但也严格要求部下.鲁肃则是一个年长的有才之人,他似乎"惜才如金"呢!而吕蒙作为一个部下,机智幽默,还谦虚好学,是一个不错的人才.孙权劝学选择题 <孙权劝学>读后感精选虽说吕蒙是"老来成才",但他终究努力了,他抓住了学

初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益."蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别.<孙权劝学>拼音:拓展阅读:<孙权劝学>赏析该文是根据先前的史书改写的.因先前的史书已有较详细的记载,

关于三国君主,辛弃疾有句著名的概括诗词:天下英雄谁敌手,曹刘.生子当如孙仲谋.提起曹孙刘的军事能力,就不得不说各自的代表战役来,曹操有官渡之战,刘备有汉中之战,而孙权头上,便只能想起"孙十万,张八百,满数十,蒋一封,刘亡灵,文睡觉,臧传说"这串顺口溜,那么孙权的军事能力真有如此不堪吗?东吴主场最著名的两大战役当属赤壁之战和夷陵之战,不过前线指挥乃是由周瑜.陆逊两大名将负责,孙权顶多占了个最高决策权,孙权亲征之役,难道就只剩下"合肥传说"了吗?翻开<三国志>

小伙伴们学了<孙权劝学>以后有什么感想呢?让我们来看看.启示(一)1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.孙权劝学中的两个成语 孙权劝学的感想和启示3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4)要善于听取他人的建议或意见5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成.6) 不但自己要学好,还要催动附近的人也要学习,让社会也一起进步.通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长

今天,我将从以下五个方面说说<孙权劝学>这篇课文的教法.1.说教材2.说教法  3.说学法  4.说教学过程  5.说教学理念.首先,说说教材.<孙权劝学>选自义务教育课程七年级下册第三单元.本单元人文内涵丰富,各有侧重地写出了人物的性格和气质.单元重点是熟悉常用的文言词语,养成自觉诵读的习惯,理清作者的思路,深入理解课文的思想内涵,并对作品的语言特色有所体会.孙权劝学说课稿 <孙权劝学>说课稿(人教版七年级下册)<孙权劝学>选自司马光编撰的<资治通鉴