刘海燕广州 刘海燕(广州医学院研导)

2017-10-24
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文章简介:儿科主任医师,医学硕士.现为广州医学院第三附属医院儿室副主任.广州医学院儿科专业督导专家,中华医学会广东儿科分会委员.中华医学会广州儿科及围产医学分会委员,中华医学会广东分会小儿危重病及保健学组委员.于 八十年代中期始 ,一直围绕儿科这一学科进行临床教学.理论学习以及临床实践和研究.政治思想健康,热爱党,热爱集体,以医院集体利益为首位,用专业的科学态度全心全意为病人服务.工作耐心.热情.刻苦.塌实,具备较高的政治素质和学科专业技术技能.刘海燕同志教学经验丰富,其课堂教学设计合理.教学过程活跃.教

儿科主任医师,医学硕士。现为广州医学院第三附属医院儿室副主任、广州医学院儿科专业督导专家,中华医学会广东儿科分会委员、中华医学会广州儿科及围产医学分会委员,中华医学会广东分会小儿危重病及保健学组委员。

于 八十年代中期始 ,一直围绕儿科这一学科进行临床教学、理论学习以及临床实践和研究。

政治思想健康,热爱党,热爱集体,以医院集体利益为首位,用专业的科学态度全心全意为病人服务。工作耐心、热情、刻苦、塌实,具备较高的政治素质和学科专业技术技能。

刘海燕同志教学经验丰富,其课堂教学设计合理、教学过程活跃、教学效果好,保质保量完成了医本大课教学及临床实习生、青年教师、研究生或进修教师的带教指导工作。在教学中特别重视互动式教育,教学内容充实,语言生动,概念清楚、准确;能突出儿科各论的主要特点,理论联系实际,引导学生思考,具有典型的启发式、讨论式教学特点。尤其是在制作和使用多媒体教件方面,反映良好,效果突出。

参与市卫生局 “儿童高级生命支持”和“新生儿窒息新法复苏”儿科医师培训项目及授课。积极参加教育教学改革,提出如何培养学生的沟通交流能力,在本院率先进行学生沟通交流能力的培养,使学生的自信心及病人信任度明显提高,使学生临床技能及临床分析能力明显提高。