学前班音乐教案:粗心的小画家

今天我说课的内容是人音版小学音乐第二册第二课的<牧童短笛>,我准备从教学思路设计.目标设计.教学重点处理和采取的教法和学法.教学过程对本节课进行阐述.一.教学思路设计<牧童短笛>是人音版小学音乐第二册第二课的教学内容,是贺绿汀在1934年创作的,是中国优秀钢琴作品之一.乐曲的名字源于我国的童谣"小牧童,骑牛背,短笛无腔信口吹".乐曲的旋律优美.淳朴,具有鲜明的音乐形象和浓郁的江南风情,是典型带再现的三段式.[牧童短笛音乐教案]人音版小学音乐第二册第二课<牧

2007年8月中旬,在全世界62个国家和地区有12363个家庭参加.官方网站访问量超1000万.手机用户和网友投票达1800万.家庭博客访问量超过千万的"奥运家庭"评比活动揭晓了,5个中国家庭.5个外国家庭入选"十佳奥运家庭",王一南一家也入选其中.他们一家作为东道主,与北京奥组委一道,欢迎来自世界各地和中国各地的"奥运家庭",参加了为期半个月的盛大活动. 2007年9月初,王一南如愿考入清华大学美术学院. 2007年11月初,王一南又在用业余时

<雪地里的小画家>是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第一册的一篇课文.同时也是一首优美的儿歌.文字既排列整齐又错落有致,气韵生动充满儿童情趣.是一册教材中不

活动方针1.经过教育,使儿童了解<我是小画家>这首儿歌的内容,开展儿童思想的严谨性.灵活性. 2.丰厚词汇:嗡嗡,开展儿童的白话表达能力. 3.培育儿童仿照创编

活动目标1.通过教学,使幼儿理解<我是小画家>这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性.灵活性. 2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力. 3.培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣,鼓励幼儿不断尝试新事物,形成高灵活性的人格特征. 活动准备1.了解动物的习性. 2.邀请中--活动目标1.通过教学,使幼儿理解<我是小画家>这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性.灵活性.2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力.3.培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣,鼓励幼儿不断尝试新事物,形成高灵活性的人格特征.2.

像素的数目.图画的解析度 (或了解度) 取决于其富含的像素数目.较多的像素可改进图画的解析度,如此可让您列印较大型的图画而不必忧虑会下降视觉质量.可是要记住,像素愈多,档案巨细也会愈大.档案巨细.图画在电脑中所占有的空间巨细,以及以电子邮件附件传送的所需时刻,均取决于图画档案巨细.尽管像素愈多一般代表档案巨细愈大,但档案巨细一般与档案类型 (例如 JPEG 或 TIFF) 的联络更为挨近.例如,运用 TIFF 贮存的图画,其档案巨细会远比运用 JPEG 贮存的同一张图画大.这是由于 JPEG 图

(课件播放<圣诞节纯音乐>)师:下雪啦!下雪啦!雪天.雪地,雪白一片!多么美丽的世界!一群小动物也像你们一样按捺不住心中的高兴劲儿,欢欢喜喜地来欣赏雪景了!瞧他们来了!课件出示图片,让学生说说来了哪些动物.小鸡来到了雪地里.()也来到了雪地里.().().().和()一起来到了雪地里.小动物们尽情地玩呀.玩呀,忘了回家的路怎么走了,你能帮帮他们找到回家的路吗?用卡片出示脚印,让学生辨认是那种动物的脚印.再出示小动物卡片,让学生上台把小动物贴到对应脚印的上面.并引导学生说谁的脚印像什么?小动物们

教学目标:能用自然.明亮的声音,生动有趣的演唱歌曲<粗心的小画家>;能运用夸张.幽默的表情和动作表演<小虾变成小罗锅>;主动积极地参与表演活动,并能自信.有表情地当众进行歌表演. 教学重点:能用明亮的声音生动有趣的演唱<粗心的小画家>. 教学难点:运用夸张--教学目标:能用自然.明亮的声音,生动有趣的演唱歌曲<粗心的小画家>;能运用夸张.幽默的表情和动作表演<小虾变成小罗锅>;主动积极地参与表演活动,并能自信.有表情地当众进行歌表演.教学重点:能