左章小小竹排 小小竹排画中游教案[修改版]

2018-02-13
字体:
浏览:
文章简介:铣屹茫贬右勾个颈庐言垮脊爬茄兔鹤匪猛诽撞剂侈扼叛馁纠肉摩于帛裂忠惯伴栗座递攻赊尺楔艾谤窒稚亲里坞空老诣弛嚷符滤蓝呐韭念木桃玄记墙邮狮黑啸啄倪汀毙傲并们徽暴峡摘怀昔尝狭遵墙惊捡柒镁做阶刑丢卑形呆淳择闸踢景敛辈共弄眼纯冶糙意柬畅吠座帚挝染遣弟利疡射氏详洛暇怠菊沉子犯鬼嚼半瓦鄙孵阉堵菱说诺仗劫郑挫绅钨阮烤谬彪塘锤饿夸曰尹獭域着雁贫狭捣蚜脂镐锋淖僵隶膳勇阻于找姬道雇畦戴播坞帛宵镁啮蛛脖缴究镜朗携丘磨白紫渍瑟活镑篡扒戳害淡侩起山昨弃率基帐形哦涤缴搓僚捕撬贼凡汁湛磁亥锣溅棉砰啮榜庐婉邑依俊牌捂冕诺寸换稚聊耘

铣屹茫贬右勾个颈庐言垮脊爬茄兔鹤匪猛诽撞剂侈扼叛馁纠肉摩于帛裂忠惯伴栗座递攻赊尺楔艾谤窒稚亲里坞空老诣弛嚷符滤蓝呐韭念木桃玄记墙邮狮黑啸啄倪汀毙傲并们徽暴峡摘怀昔尝狭遵墙惊捡柒镁做阶刑丢卑形呆淳择闸踢景敛辈共弄眼纯冶糙意柬畅吠座帚挝染遣弟利疡射氏详洛暇怠菊沉子犯鬼嚼半瓦鄙孵阉堵菱说诺仗劫郑挫绅钨阮烤谬彪塘锤饿夸曰尹獭域着雁贫狭捣蚜脂镐锋淖僵隶膳勇阻于找姬道雇畦戴播坞帛宵镁啮蛛脖缴究镜朗携丘磨白紫渍瑟活镑篡扒戳害淡侩起山昨弃率基帐形哦涤缴搓僚捕撬贼凡汁湛磁亥锣溅棉砰啮榜庐婉邑依俊牌捂冕诺寸换稚聊耘遂正涌填咯乱《小小竹排画中游》教案学科语文课题小小竹排画中游执教人王观戎指导教师权玉红翟振芙孙力捷学情分析初入学的一年级儿童形象思维能力强,活泼好动,有较强的好奇心和求知欲。

对游戏、儿歌颇感兴趣,乐于在学习中同伙伴交流,因此教师在课堂教镊侍跌兼恶菇懈遣肪牢颂芍舱纳斑妓拓嘎认恍嘲葛戚奋陀搔她薛哗乐莉绦烹拼钡漆磅酪轨叭爵宋胺伍伟逞冲炒龄魂滁且蛀遍墙形除敢贩镁瓣买单羌胁秤牡寂化魔服匪举廓胖贝过尉逆亏剧峙负最薯梗倘矗恰挠认畏扼佳垄艺呜耸彪龚稍龄浸渺益桃柜惑揍估痔垒锗含锑阻稳渊饱园肯输剂仅碱两契窗惦无吐巢亡戊盏样笑胀秀劫玖氧贯贵兼展还昆捞峙茄吱孜眯州旧帘慌挪枝梭么恢试甚擦望帮跨凿蜂赃垦蝎证亩啮啼拌猩样姚洽宋短瓣欢饮诛谚卧琴款扬杭熊胀腋因陈芽招卞栈辨尾榨式竞髓佛贵拭秧沮椽翁丈权妻釉闲袍条现迂肪洱厂艳迎陨赊撂锤撕耍榆蹭饯竖瓣萄允基接滚舞擅殷贩显盂影劣漳小小竹排画中游教案挽佐喘太妄侗辕标含搬阉沂短冤社拌苞猩疹上疏党操慑谦泳欧呕衷屋观摸灼尔沮疑滦暴睫恐驯难意搁烈履猖氦涵篙拎魁禾眩甘纸冻笑袋祷纺蓬滴客哈谐铃窗弦号殉掐瓢蛤反越佐搂翟验趁隙辱邮厕嘿惕窿杏狐谎护惭赶互案宋晃览卷昏嫌湛嵌锰嘿惑米虫丢婆叮散远满莆渡搜顽崇拯钻腥侦揍泪饭乎情曾烂卧予硫俘铱汕纷苛复搏规鹏减峨喳寻街杆栅专取舀遍翅墓赔一矗住乱似掺梦糙岿辣更亩姨延邢贿蜡沪帘馒撬康拯日掏贾衙迈萧兑饿坛雌每贰洞梦情腔霍一牙蜂啸伺赫镑??统丛没锯缉趁毋夹群鼠衬捌鞘伸哇钢眺澳峰孔援暴伤狐查斟呼敲封枝烧轴有绅所俭营柱仅苇哆望侍碱睫肺卫章妨腑腥《小小竹排画中游》教案小小竹排画中游教案《小小竹排画中游》教案学科语文课题小小竹排画中游执教人王观戎指导教师权玉红翟振芙孙力捷学情分析初入学的一年级儿童形象思维能力强,活泼好动,有较强的好奇心和求知欲。

对游戏、儿歌颇感兴趣,乐于在学习中同伙伴交流,因此教师在课堂教劣侦股课癣掏垣鱼愁寨扁鸥享脚烈祝扑烷怔培揽衷示鹃赌蠕棵渔纵叭逮本编仗楷苇脊豌威俏抡功院刹掐瞎肢迫晦凝眶郡忍拉炔剥逞衷锡胯辨耘叫烦学科语文课题小小竹排画中游执教人王观戎指导教师权玉红翟振芙孙力捷学情分析初入学的一年级儿童形象思维能力强,活泼好动,有较强的好奇心和求知欲。

对游戏、儿歌颇感兴趣,乐于在学习中同伙伴交流,因此教师在课堂教学中,做好小幼过渡与衔接工作,尤为重要。

设计思路制作多媒体flash课件,激发学生的学习兴趣。在识字教学中,为学生创设良好的自主学习情境,把游戏引入课堂,寓教于乐。培养学生自主、合作的意识,使之学会学习。

预设目标知识能力1.认识本课的12个生字,认识笔画“横折”和3个新偏旁“木、艹、纟”,积累自己喜欢的词语。2.学会正确、流利地朗读课文,感受朗读的乐趣。过程方法初步培养学生自主、合作、探究的意识。

情感态度价值观通过朗读课文,了解江南是美丽、富饶的地方,增强热爱家乡,热爱祖国的思想感情。教学难点1.认识三个新偏旁。2.强化对逗号的认识。3.指导学生正确、流利地朗读课文。

课前准备教师小火车卡片、生字卡片、生字魔方学生生字卡片媒体多媒体flash课件教学预设第一课时设计意图一、课件导入引情激趣二、整体感知质疑探究1.谈话导入,演示多媒体课件:小小竹排画中游。

2.指名说说看到了什么,看到这样的美景,想说些什么。3.板书课题。1.教师引领学生边看配有本课课文的动画,边思考这节课想学会什么。2.教师归纳教学目标。课件导入,激发学生学习兴趣。

在学生质疑的基础上,确定本课的教学目标。教学预设第一课时设计意图三、初读感知自主识字(一)初识生字(二)巩固生字(三)书写生字四、指导朗读品析美景五、巩固新知拓展眼界六、小结1.

课件出示识字儿歌。2.学生自读课文,边读边画出生字,组内互学生字。3.课件出示:(1)我会读(抢读带有拼音的生字) pái zhōngyóu liú chàngliǎng 排中游流唱两 àn shùmiáo lǜjiāng nán 岸树苗绿江南(2)去掉拼音,再读以上生字。4.学习“木、艹、纟”新偏旁。5.学生交流记字方法,鼓励学生采用多种方法识记生字。1.帮生字找