电影小兵张嘎中小嘎子有怎样的精神精神
少年心事当拿云年少的我们需要许许多多的东西:成绩、亲情、友情……。如果让我们说自己想得到的东西,可能几天几夜也说不完,这些东西只要有一个坚定的信念和一个很高很高的目标就可以实现。在我很小的时候,妈妈就在向我灌输这样的一个道理——人的一生必须要有一个远大的目标,并不停的追寻这个目标,才算有价值,否则,将回糊糊涂涂的度过这一生,毫无价值可言。
也就是说,人的一生要过得有意义,而要有意义,有需要有一个未完的目标好不停的鞭策自己。
妈妈不停地向我说一些知名大学的名字,例如:清华大学,北京师范大学。但当时我的理解能力还不行,还有待提高。所以我并不以为这是两所知名学府,以为和我上的幼儿园差不多,所以不屑一顾的说:“这有什么了不起。
”使妈妈大跌眼镜,以为小小的我有多么大的志向。后来,经过我的一句话,妈妈才明白,我把这两所高校理解为青蛙和番茄们的大学,所以我才这么爽快的回答。后来我才明白,这是两所高校的名字,也因为我对当时幼儿园老师的怀念,便从那时起立志要考上北京师范大学,毕业后,当一名幼儿园老师。
正是这个志愿,伴我走过了小学的六年美好的时光。每次写作文写到自己的理想是什么时,我都会写是当一名幼儿园老师。可是在暑假的几天中的遭遇,立马将我已有六年的志愿放弃了。
原因是,我在这几天里,和我的妹妹在一起,她的刁蛮与任性让我明白一个道理——幼儿是恐怖的。
在念初中的时候我拜读了张清平所著的——《林徽因》后,立刻被女主角林徽因那设计师的风韵,以及在设计的过程中还可以去观摩的那些古老、神秘的建筑所折服。
当一个建筑设计师的种子,已在我的心中悄悄的萌芽。
我不知道我以后的志愿会不会改变,也不知道我今后的志愿会不会实现,但这些志愿会一直伴随着我成长。
少年心事当拿云。
少年心事当拿云
同学们:
5月12日,在祖国西南的汶川县,发生了令全世界震惊的8.
0级大地震。巨大的地震能波及的地方,山崩地裂、楼毁人亡,其景之惨、其情之悲,让每一个人唏嘘不已、扼腕浩叹!大自然制造的浩劫,带给人类的是灭顶之灾、剜心之痛。
沧海横流,方显出英雄本色。楼房倒塌了,但灾区人民的意志没有随着楼房的倒下而倒下;地震瞬间,烟尘冲天而起,而与它一起升起的,还有灾区人民与死神抗争、与大自然抗争的浩然之气。
在废墟上,在瓦砾下,一曲曲英雄的赞歌在谱写,一尊尊英雄的形象在矗立。灾区人民、中国人民抗震救灾的壮举,令风雨为之震惊,让鬼神为之哭泣。灾区人民、中国人民在抗震救灾中放射出的人性光辉,令日月为之黯然,让山河为之失色。
在可以载入史册的抗震救灾英雄谱牒中,一个个少年英雄让我们肃然起敬。他们中,有年仅9岁半,从废墟中背出两名同学的林浩,有在危急关头将同学推离险境而自己被压在废墟下的陈浩,有在废墟下靠读书、唱歌与死神抗争的邓清清、罗瑶……
今年9月,是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”。
在这期间,我们学校通过板报、校报、班队会、报告会等途径,广泛而深入地宣传抗震救灾英雄,尤其是小英雄的事迹。这些英雄的事迹,在我们每一个人的心中,都掀起了汹涌的波涛,对每一个人都是通彻全身的洗礼。他们让我们体验了感动,认识了伟大,感受了崇高。
在被抗震救灾英雄事迹震撼的同时,我一直在思考这样的问题:什么是英雄?在巨大的自然灾害面前,为什么会有小英雄出现?我们应该怎样向英雄们学习?今天,我想提议全校同学和我一起思考并回答这三个问题。
第一个问题:什么是英雄?在战争年代,冲锋陷阵、英勇杀敌是英雄;董存瑞、黄继光是英雄,小兵张嘎是英雄,放牛娃王二小是英雄。在敌人面前,在危险时刻,保守机密、保全组织、保护同志是英雄。
邱少云是英雄,刘胡兰是英雄。在和平时期,在灾害面前,在危急时刻,在国家和人民需要的时候,不顾个人安危,挺身而出是英雄。在抗洪中牺牲的李向群是英雄,宇航员杨利伟是英雄,在扑灭山火中牺牲的少先队员赖宁是英雄,在抗震救灾中表现突出的林浩、陈浩是英雄。
还有一种人,在危难关头,他们敢于和自然灾害抗争,勇于和死神抗争,勇于自救,他们同样是英雄。邓清清是英雄,罗瑶是英雄。事实告诉我们,成年人做得了英雄,儿童少年也做得了英雄。
第二个问题:在巨大的自然灾害面前,为什么会有小英雄出现?在当今社会,出现了按出生年代划分人群的一些说法,什么“八0后”、“九0后”、“二000后”。
在一些人看来,这几个年代出生的青年、少年、儿童,是自私的一代,是难承大业的一代,他们只知享受,不知感恩,只顾自己,不管他人。诚然,这些年代出生的人,有娇生惯养的一面,有不为人们看好的一面,但其主流是好的,本质是好的,这是不争的事实。
他们接受了并且还在接受着先进的社会主义价值观的教育,他们的身上,有着中华民族的传统美德,他们的灵魂深处,蕴藏着善良的人性因子。在自然灾害面前,在危及个人和他人生命的危险时刻,善良的人性站了出来,传统美德站了出来,正确的价值观站了出来。
这些,造就了一个又一个青年英雄、少年英雄、儿童英雄。“自古英雄出少年”,其言不谬。
第三个问题:我们怎样向英雄学习?英雄是人类的佼佼者,他们的行为诠释着人性的真谛,他们是我们做人的榜样。
我们每一个人都要向英雄学习。学习英雄,重在学习精神。在日常生活中,能够心系祖国、刻苦学习、乐于助人、热爱劳动、学会感恩、遵纪守法、勇于战胜困难,这就是学习英雄的实际行动。
“少年心事当拿云”。同学们,只要你们有志于报效祖国和人民,学会了建设祖国、服务人民的本领,将来在自己的岗位上勤奋工作,你们中的每一个人都会成为英雄。
