程跃育儿教育误区婴幼儿教育应避免误区程跃博士与家长共谈科学育儿之道

2018-04-19

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文章简介：教育学专家程跃博士将在3月23号举办"科学育儿"公益讲座,与家长共谈如何培养出全面超常发展的婴幼儿,这是记者刚刚从主办方金色摇篮潜能教育机构获得的消息.据了解,这次在对外经济贸易大学视听中心举办的讲座,是程跃博士回报社会,宣传科学育儿并纠正教育误区的公益活动,主要针对家中有0-6岁孩子的家庭.在讲座之后程跃博士还将与与会家长进行近距离的沟通和交流,接受家长有关科学育儿的咨询和提问.程跃博士认为,群体智力分布的范围实际是绝大多数普通儿童智力变化的潜力范围,每个普通婴幼儿的智力发展水平,主

教育学专家程跃博士将在3月23号举办“科学育儿”公益讲座,与家长共谈如何培养出全面超常发展的婴幼儿,这是记者刚刚从主办方金色摇篮潜能教育机构获得的消息。

据了解,这次在对外经济贸易大学视听中心举办的讲座,是程跃博士回报社会,宣传科学育儿并纠正教育误区的公益活动,主要针对家中有0-6岁孩子的家庭。在讲座之后程跃博士还将与与会家长进行近距离的沟通和交流,接受家长有关科学育儿的咨询和提问。

程跃博士认为,群体智力分布的范围实际是绝大多数普通儿童智力变化的潜力范围,每个普通婴幼儿的智力发展水平,主要依早期环境及教育质量而定,可以是中等,可以是落后,也可以是超常。其中“超常”是早期良好教育的结果,是个体智力变化范围内的一种理想表现形式。大多数普通儿童通过良好的早期教育都能达到“超常”水平。

作为中美联合培养心理学博士、儿童发展专家,程跃博士长期从事潜能开发、普通儿童“超常”发展的教学研究和实践,提出了“因教育才、全面发展”的教育理念以及全新的教育理论——全脑潜能开发理论,并于1996年创办了金色摇篮潜能开发婴幼园,将之贯彻到一线教学实践和教改当中,使金色摇篮培养出众多全面、高质量理想发展的幼儿及小学生,同时他的理论以令人瞩目的成果得到有关权威机构的证明和广大家长的认可。