兰海老师 [教育局] 苗山好老师︱兰海梅:倾情教育的守望者

    编者按:长期以来,我县近4000名教师为苗山教育事业辛勤工作,涌现了许许多多爱岗敬业、开拓创新、辛勤奉献的优秀教师。为进一步助推我县教育事业的发展,大力弘扬教师队伍正能量,营造良好的师风师德氛围,县委宣传部与县教育局决定联合开展“苗山好老师”系列宣传活动,报道在平凡岗位上兢兢业业的苗山教师。

今天,我们推出“苗山好老师”系列宣传报道的第一篇。 兰海梅:倾情教育的守望者     2015年秋季学期的一天,上午7点40分,校园内书声琅琅。

    正值早读课时间,怀宝镇九年制学校中学部教学楼一楼的理科办公室,兰海梅与毕业班一名学生在倾心交谈。

这两天,她在不同时间段找一部分学生谈话。针对不久前结束的数学科测试情况,她希望在交谈中为这些学生找到不足的地方,给学生具体建议,督促学生改进,以期他们在后一阶段再进一步提高。

    自2004年调入怀宝镇九年制学校中学部以来,兰海梅长期担负毕业班数学科的教学任务。在2014年春季学期之前,她大部分时间还作为毕业班的班主任。

    “对每个学生的学习情况都了解”     “数学老师非常注意学生的心理变化情况,每个学生的学习情况都了解。

不放弃每一个学生,善于指出同学们的不足之处,让我们改进。”2014届毕业生杨洋这样评价兰海梅老师。     物理老师韦碧云对此深有体会。

1993年,韦碧云在怀宝镇九年制学校小学部就读学前班,那时兰海梅还在怀宝镇九年制学校小学部任教,除负责教授高年级数学课以外,她还兼学前班的美术课。韦碧云清楚记得,学期期末考试,这个教美术的兰老师单独给她出了一道“难题”,特别让她画一个比班上其他同学更难一些的题目。

“因为我平时画得比其他同学好一些,兰老师说要给我更高的要求。”韦碧云说。大学时,韦碧云凭借自己出色的书画功底被召入系宣传部。     兰海梅做足每个学生的功课,从她参加工作时开始就有,并且延续至今。

    2015年春季学期开学,兰海梅带过初二年级1个班两个星期的课。

这个班上有两个闻名全校的“捣蛋鬼”,让班主任和每个科任老师头疼,但是两个学生表示很喜欢兰老师的课,“兰老师上课像聊天一样,亲切,下课后还特别给我们两个出题辅导,我们喜欢听她的课,觉得学得很轻松,很有成就感。

”      2015年母亲节,在县民族高中就读的学生何愿琼在QQ上给兰海梅发来祝福信息,还附带发了几幅画作的照片,向兰老师“汇报”近期学习情况。

上初中时,何愿琼学习成绩并不突出,初三有一段时间格外迷茫、彷徨,是兰老师的细心开导、鼓励,使她坚定了学习的信念,坚持画画的理想,毕业时作为美术特长生获得高级中学的录取。 ▲兰海梅老师(右红衣者)课余时间教学生刺绣 “她想把她一生所会的知识传授于我们”       兰海梅是来宾合山人,1989年从柳州地区师范专科学校毕业,响应支援融水教育的号召,加入融水教师行伍,次年她成为融水首批聘用教师,一直坚持到现在。

数学老师伍付贞与兰海梅先后在怀宝镇九年制学校小学部、中学部共事,她认为兰的事业心极强,总是想着做到最好,一丝不苟,总希望自己所带班级的学生的成绩不要落后于其他人。

时下,读书无用论流窜,在农村的不少家长和学生对读书的认识摇摆不定。不少学生没有明确的学习目标,对自身缺少具体的要求。不少学生表示,“兰老师对我们要求很严格”,甚至一小部分学生觉得她过于严苛了。

    她的学生何海凤则认为:“兰老师很负责任,很关心我们,她想把她一生所会的知识传授于我们,可我们很多同学身在福中不知福。

”现在融水县中学就读的贺海梅同学,到了高中之后更加深切体会到她初中数学老师的良苦用心。如今,她庆幸于当年兰老师的严格要求,才使得自己夯实数学基础,高中学习数学不致像其他科目那么吃力。     对学生严格要求,兰海梅对自我的要求更是不敢松懈。

无论上午、下午,还是晚自修时间,如果没有课,总会看到她在办公室勤恳备课的身影。     有一次期末考试,数学科交叉改卷,因为兰海梅上毕业班的数学课,安排另外的老师批改毕业班的试卷。

试卷改完后,兰海梅复查发现后面一些大题“改错”了。因为阅卷时间仓促,阅卷老师只按照县教育局发下的参考答案批改试卷,而兰海梅发现学生的做法实际上是正确的,只是解题思路不同,解法不同罢了。

她的这次纠错,积极影响了其他阅卷老师,不仅是对学生学习成果的尊重,而且淋漓体现了她深厚的专业功底。 在备课过程中,存疑之处,兰海梅总会积极向理科组的任何一个老师讨教,包括初执教鞭的年轻人。

在她看来,这些后辈接受到系统的、专业的教育,有值得学习的地方。她想尽各种方法把每一节课备好、上好。       “她是真心帮助你的那种人”       兰海梅出身于教师世家,祖父、父亲都是教师,她母亲也曾担任一段时间代课教师,后来,她妹妹和她都从事教师行业。

耳濡目染,她知道一个好老师应该是什么样子——她觉得她父亲就是榜样。她从一开始就很明确要成为她父亲一样的人。兰海梅说:“我一直以优秀教师的标准要求自己。” 孟子言:“穷则独善其身,达则兼济天下。

”兰海梅对自己有很高的要求,而且,从不吝啬对年轻人的指导。     怀宝镇九年制学校中学部英语老师蒋春秋是2012年入职的特岗教师,他说:“因为我工作的时间不久,很多事情考虑不到位。

她的指导总是使我受益匪浅。她是真心帮助你的那种人。她很负责任。她作为我们班的跟班老师,会经常到教室、宿舍督促学生,劳动的时候,还常以身作则,很细致地教学生怎么做。

她平时发现我们班在哪些方面做得不到位的时候,总会及时跟我讲,给我建议。”      一个不愿具名的年轻老师认为,兰海梅显然是那一批传统意义上的老师的代表:给予学生学习、生活事无巨细地指导,细到整理内务、打扫卫生都会躬亲垂范;对年轻教师也是事无巨细地点拨,具体到上课教学,具体到班级管理,具体到待人接物。

她全身心投入这项工作,对每个人,她像极一个操碎心的母亲。

    作为毕业班的老师,兰海梅时常为赴考的学生着急。不少学生前两年基础打不好,到了初三更容易自暴自弃。一些老师也觉得,这些学生不学那就算了吧。

但兰海梅不愿放弃,她总是孜孜不倦为学生辅导。去年中考备考,她坚持利用每天晚修后的二十分钟给学生补习数学。     今年,她一如往常,与其他初中毕业班师生一起,并肩奋斗在中考备考战线上。