樊丽明本科评估 2017本科教学工作审核评估参评学校工作培训会
3月30日,由教育部高等教育教学评估中心主办,上海财经大学承办的“2017本科教学工作审核评估参评学校工作培训会”在上海隆重举行。樊丽明校长、刘兰娟副校长、教务处长朱红军及本科教务秘书等参会。
在当代高等教育中,质量保障无疑起着至关重要的作用。质量的实现既要求建立各种质量保障体系,形成多种评价模式,同时更需要在机构内部形成一种质量文化。高等教育的全球化亟需建立国家认证体系和质量保障体系。中国高等教育无疑正在进行着一场自我革命,努力构建新型高等教育质量保障体系,力争在国际教育舞台站稳脚跟。
这场改革在路上——2017年本科审核评估新形势 新思路 新理念 新标准 新方法研讨正在进行。
教育教学评估中心主任吴岩教授作“新形势 新理念 新标准 新文化 做好审核评估 建设一流本科”的本科教学工作审核评估专题辅导报告。吴岩主任全面分析了当前高等教育发展的新形势,并从国际到国内,从教育理念到教学质量,对我国高等教育质量保障新制度、高质量做好本科教学审核评估工作以及走向世界舞台的中国评估等方面进行了深入解读和阐释。
他指出,质量是当今高等教育发展的主题,国家高度重视高等教育质量工作,2016年首次发布了教育质量国家报告,基于“一平台、二支柱、三保证”构建新的高等教育质量保障顶层设计,形成了内外结合、点面结合、周期性与常态化相结合的现代高等教育质量监测评估保障体系。
他强调,人才培养质量是高校教育教学工作的核心内涵,为学校做好本科教学审核评估工作,深入推进“双一流”建设提供了科学指导。
东南大学原副校长林萍华教授作“审核评估范围释义”的报告,详细阐述了本科教学工作审核评估的内涵、评估框架、要素释义与实施等内容,指明了工作的具体思路和方向。中国石油大学(华东)副校长刘华东教授作“审核评估与高校内部质量保障体系建设”的报告,详细剖析了当前高校教学质量保障体系存在的典型问题,界定了高校教学质量保障体系建设的基本内涵,提出应以审核评估为契机,强化教学质量保障体系建设。
淮阴师范学院校长朱林生教授作“审核评估组织实施与自评报告撰写”的报告,从认识审核评估、有效评建、影响有效性的关键因素和“解决方案”入手,提出把好“六关”——理念关、设计关、学习关、过程关、服务关、督促关,追求“六化”——科学化、系统化、专业化、实效化、人性化、全程化,以淮阴师范学院本科审核评估工作的有效实施案例进行了精彩分享。
教育部评估中心信息处李岩处长作教学基本状态数据分析报告,从审核评估与数据分析、数据分析报告主要内容、数据分析报告使用说明三个角度,详细释义了数据分析的具体指标、流程和使用意义,从数据分析的可用性方面给各高校带来了全新的方法。
评估管理信息系统说明由教育部评估中心院校处孙颖处长报告,他从评估管理信息系统的设计初衷、系统的整体情况介绍以及使用系统的使用步骤几个方面介绍了评估管理信息系统,可以说是重要的操作指南。
此次研讨会参会学校为2017年参加本科教学工作审核评估的全国高校,包括苏州大学、天津师范大学、上海理工大学、四川师范大学、南昌大学、深圳大学等百余所高校。这次会议全面、立体、深入地研判高等教育发展新形势,把握高等教育质量保障新思路,树立审核评估新理念,吃透审核评估新标准,熟悉审核评估新方法,掌握审核评估新技术,落实审核评估新要求。
本次会议的召开,为全国高校明确以本科审核评估为抓手,提升本科质量,办特色学校这个重要命题指明了方向,这对于构建新型高等教育质量保障体系意义深远。
与会代表纷纷表示,通过这次研讨会,对整个高等教育的新形势有了全新的理解和把握,对本科审核评估的内涵、要素、意义有全新认识,明确了本科审核评估工作的推进路径。
经过这些年的努力,我国高等教育构建新型高等教育质量保障体系取得了七大成就:建成高等教育质量监测国家数据平台;研制发布系列质量报告;中国工程教育成功正式加入华盛顿协议;全面推进工学、理学、农学、人文社科类专业认证;中国评估认证走进国际舞台;继续开展新建院校本科教学合格评估。通过全国高等教育界脚踏实地的努力,一流本科和一流专业的实现将指日可待。
(供稿:毛佳韵 曹娜宁 供图:毛佳韵 编审:任斌 收稿日期:2017年3月31日)
