张景中数学科普作品 中国科普名家名作·院士数学讲座专辑(典藏版)8册/套
2017-08-19
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文章简介：从数学教育到教育数学 一.珍贵的遗产,沉重的负担 1.1 从方块字谈起 1.2 10个指头不如8个指头 1.3 更先进的数制 1.4 亡羊补牢,犹未为晚 二.国王向欧几里得提出的请求 2.1 第一部几何教科书 2.2 国王的请求 2.3 难在何处 2.4 眼光向前 三.要什么样的几何教材 3.1 几何一一数学教育改革的热点 3.2 欧几里得滚蛋 3.3 对新教材的要求 四.抓住面积,开门见山 4.1 面积法一一古老的证题工具 4.2 面积一一数学里的多面手 4.3 一个开门见山的体系 -- 五.
从数学教育到教育数学 一、珍贵的遗产,沉重的负担 1.1 从方块字谈起 1.2 10个指头不如8个指头 1.3 更先进的数制 1.4 亡羊补牢,犹未为晚 二、国王向欧几里得提出的请求 2.1 第一部几何教科书 2.
2 国王的请求 2.3 难在何处 2.4 眼光向前 三、要什么样的几何教材 3.1 几何一一数学教育改革的热点 3.2 欧几里得滚蛋 3.3 对新教材的要求 四、抓住面积,开门见山 4.1 面积法一一古老的证题工具 4.
2 面积一一数学里的多面手 4.3 一个开门见山的体系 …… 五、平面几何的另一条新路 六、面积方法在课外 七、微积分大门的高门槛 八、漏掉了的基本定理 九、从数学教育到教育数学 后记 数学与哲学 第一章 “万物皆数”观点的破灭与再生 第二章 哪种几何才是真的 第三章 变量。
无穷小.量的鬼魂 第四章 自然数有多少 第五章 罗素悖论引起的轩然大波 第六章 数是什么 第七章 是真的,但又不能证明 第八章 数学与结构 第九章 命运决定还是意志自由 第十章 举例子能证明几何定理吗 第十一章 数学与哲学随想 从*谈起 数学家的眼光 帮你学数学 漫活数学 数学杂谈 新概念几何 420) scroll(0,100);" class="inline_right">^ 收 起
