蝶恋花答李淑一教案

2018-02-05
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文章简介：蝶恋花答李淑一教案 课 课 课 教 学 目 标 题 型 题: 授课时间 课时安排 2012 年 10 月 15 日 一课时 蝶恋花答李淑一 欣赏课 知识与技能: 过程与方法: 情感态度与价值观: 让学生在贴近生活的艺术活动中, 1 感受音乐. 体验音乐.创造音乐.2.积极弘扬民族音乐 通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖 国的音乐文化,提升他们对民族音乐的感知能力,从而激发起他 们对民族音乐的兴趣.教学重点 教学难点 教具学具 准 备 音乐感受 情感体验 教学方法 学法指导 教 学 过 程 复

蝶恋花答李淑一教案 课 课 课 教 学 目 标 题 型 题: 授课时间 课时安排 2012 年 10 月 15 日 一课时 蝶恋花答李淑一 欣赏课 知识与技能: 过程与方法: 情感态度与价值观: 让学生在贴近生活的艺术活动中, 1 感受音乐、 体验音乐、创造音乐。

2、积极弘扬民族音乐 通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖 国的音乐文化,提升他们对民族音乐的感知能力,从而激发起他 们对民族音乐的兴趣。

教学重点 教学难点 教具学具 准 备 音乐感受 情感体验 教学方法 学法指导 教 学 过 程 复 备 一、导入新课:齐唱〈门前情思大碗茶〉。这首歌曲具 有北方鼓词的特点, 它和南方弹词并列为我国南北具有 代表性的两种说唱剧种。

今天我们就来欣赏具有代表性 的两首曲子《蝶恋花、答李淑一》。 二、教学新课 听赏《蝶恋花、答李淑一》 思考 1——音乐特点 思考 2——情感体现 (教师讲解) 1:音乐背景——题目中的李淑一原是湖南 长沙第十中学的语文老师,其丈夫柳直荀 1932 年在湖北战 役中牺牲。

杨开慧是毛泽东夫人,1930 年为革命牺牲,时 年 29 岁。1957 年春节,李淑一向毛泽东贺年,信中附了一 首她 1933 年写的怀念柳直荀烈士的词。

同年 5 月 11 日, 毛泽东回信,并以这首词作答。这首词为毛泽东 1957 年写 成,他用革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合的手法, 以丰富的想象追思杨开慧、柳直荀两位烈士,表达了革命 者高尚情操和精神境界。

1958 年他弹词演员赵开生为这首 词谱曲。 2:音乐特点——《蝶恋花、答李淑一》是解放后弹词开篇 的优秀作品之一。唱腔优美抒情、细腻委婉,既保留了苏 州弹词音乐的特点,又赋予了新时代的气息。

3:情感体现——音乐抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情,揭 示了革命者的博大胸怀,最后一句“泪飞顿作倾盆雨”铿 锵有力,表现出难以抑制的革命激情。 三、课堂练习: 四、课堂小结: 五、布置作业: 六、板书设计: 七、教学后记