李非列梧州高中 广西梧州高级中学简介

巍巍红岭,草木葱茏;堂堂梧高,浩气所钟。

广西梧州高级中学原址位于广西壮族自治区梧州市桂江西岸、浔江北岸蝴蝶山的东南部,2012年9月迁址于梧州城西红岭区玫瑰湖旁三龙大道,是广西重点中学、广西首批示范性普通高中、广西首批"文明学校"和全国现代教育技术实验学校以及教育部首批教育信息化试点学校。

学校创建于1905年,初名冰井学堂,是梧州最早的新式学校之一,1906年改为梧州初级师范讲习所,先后改称四府师范学堂、广西第一师范学校、广西省立第四高级中学、广西大学附属中学,1937改称为广西省立梧州高级中学,李剑中为第一任校长。因在新中国成立后的历届高考中成绩突出,1959年6月,梧州高中被自治区定为自治区重点中学。

2003年6月,梧州高中光荣地成为广西首批示范性普通高中。面对新的机遇与挑战,梧州高中现有的办学空间已不能满足学校的发展需要。2012年9月,在梧州市委市政府和各级领导的大力支持下,梧州高中从桂江西岸的蝴蝶山迁址到梧州城西红岭区玫瑰湖旁三龙大道,如今,梧州高中校区面积已由原来的107亩扩大到280亩,百年老校正以崭新的风姿吸引着桂东南和粤西地区的莘莘学子。

"蝶山红岭同风雨,桃李春风永相依。"一百一十年来,无论在蝶山还是红岭,梧州高中始终抱着"乐育英才"的宗旨,为民族解放、社会发展和新中国建设培养和造就了一大批人才,共培养优秀学生3万多名,校友遍及海内外。

中国优秀民营企业家飞尚集团总裁李非列,被誉为"广东省气象南极科考第一人"的孙云智等,均是学生中的杰出代表。正可谓:蝶岭桃李满天下 ,梧高英才遍寰宇。特别是自2003年光荣地成为广西首批示范性普通高中以后,梧州高中发展进入了现代品牌学校建设的快车道,在建设优质高中教育方面显示出六大优势:

一是教育理念先进,办学特色鲜明。梧州高中不仅继承了传统的办学模式和特点,更有凸显现代化的办学思路和超前的教育理念。"让教育与社会联网","高质量办学,大课堂教育",这两句话高度概括了梧州高中先进的办学理念和鲜明的办学特色。

学校立足于校本教学研究基地建设,全面实施"以数字化校园建设构建现代教育新型大课堂"的战略,以改革课程设置为突破口,压缩必修课时,开设了融学科性、兴趣性、研究性于一体的选修课,多渠道、多层次地促进学生综合素质的全面发展和提高,坚持走"大课堂教育"之路。

把学科知识的学习、学生素质的培养、学生身心的健全和社会、家庭、学校密切地联系起来,形成学校、家庭、社会"三位一体"的立体教育网络,展现了 "理念兴校"、"质量强校"、"改革活校"的独特风景。

二是领导班子团结奋进,勇于开拓。梧州高中的领导班子不待扬鞭自奋蹄,"以质量求发展,以特色求突破",努力加快教育现代化建设的步伐,显示出勇于开拓、敢于创新的本色,树立了梧州高中的名校品牌。现任校级领导7人中有5人是广西特级教师,整个校级领导班子平均年龄49岁,年富力强,理念先进,作风民主,锐意改革,团结奋进,实践经验丰富,教育教学水平高。

三是师资力量雄厚。梧州高中重视加强教师队伍建设,以教研组和年级组为培训的基本单位,形成了"多头多点"的"名师工程"培训网络,培养和引进了一大批优秀青年骨干教师。2015年9月有60个教学班,在校生3486人,教职员工235人,专任教师223人。

其中有在职的特级教师6人,高级教师68人,全国优秀教师、国家级骨干教师、自治区优秀教师、学科带头人、市骨干教师、市优秀班主任和广西"21世纪园丁工程"各级骨干教师75人,师资力量特别雄厚,其中有相当一批教师在梧州市乃至自治区教育界享有声望,成为本学科领域的专家和学科带头人。他们思想活跃、治学严谨,着眼于学生能力、素质的培养,致力于教材、教法和课程的改革,形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格。

梧州高中承担的科研课题形成系列,现有国家级课题6项,省级重点课题8项,市级重点课题7项和校级课题7项,参与课题的教师占教师总人数的80%。据不完全统计,2010年以来,梧州高中教师在各种教育教学评比中,获奖人数达1000多人次,教师的论文、著作发表及获奖1200多篇。

四是办学条件一流。梧州高中建成了广西最先进的万兆主干校园网络,学校每一个教室均装备有由数码液晶投影机、视频展示台和计算机组成的多媒体教学平台。学校目前校园面积16万6千多平方米,体育运动场占地31000多平方米,配有语音室2个,电子教室3个,多媒体教室64个,多媒体报告厅1个,微格教室3个以及数字化实验室2个,建成了环境舒适的学生新食堂和标准的400M塑胶田径运动场以及人工草皮足球场。图书馆纸介质藏书达15万4千多册,报刊年订数600多种,电子图书20万册,图书资料门类齐全。已安装班班通数字化多媒体教学系统、校园一卡通系统、校园安全监控安保系统、智能广播系统等,建成或购买了校园网站系统、科研课题管理系统、图书馆管理系统、校本资源管理系统和网上阅卷系统等多个应用系统。2012年,梧高成为教育部首批教育信息化试点学校,实现了校园教学管理的智能化和信息化。

五是学校注重学生综合素质的培养,坚持有计划、有组织地建构第二课堂和开展丰富多彩的校园文化活动。团委、学生会、文学社、语文组、英语组等举办的朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、校园文学大奖赛、课本剧表演大赛、卡拉OK演唱大赛、主持人大赛、劳动技能大赛、文艺汇演、英语演讲比赛、书写比赛等,形式丰富多彩、开放灵动,此外,还有音乐、美术和机器人兴趣小组的竞赛培训等,所有这些都有效地促进了学生身心的健康成长和综合素质的全面发展和提高。

通过开展活动,一大批学生各方面的素质和综合能力均得到了令人欣喜的提高。其中,有在中央电视台"三星智力快车"中连夺周冠军和月冠军的广西第一人——潘乐同学,有在各级比赛中屡占鳌头的演讲高手和朗诵高手,有笑傲山城的梧高舞蹈队,有誉满水都的梧高合唱团。近五年来,梧高学生参加各种学科竞赛获国家和省级奖达两千多人次。

六是校风正,学风浓,教育教学成绩显著,示范作用辐射八桂。自1996年广西高考实行标准分以来,梧州高中的高考成绩一直稳居全区500多所中学的前列。近十年来,梧州高中在不断超常规扩招和学生入校整体素质明显下降的双重不利情况下,参加统考、会考、高考和学科竞赛仍取得了显著的成绩。

高中毕业会考和学考一次性通过率保持在99.4%以上,A等率保持在45%以上。一二本上线率位居全区前列,学生获国家、省、市级以上奖励3000多人次。

自1996年以来,梧高共培养出欧阳图、黄璀、李匆聪、黄治平四个广西文理科综合分900分状元,还培养出梁凌宇、梁遥海、方旭、何冲、欧阳图、朱丽、甄宇荣、李海铭、李匆聪、黄治平、黄应佳、林朗、吴瑶、张敬业、徐凯舟、宾栋、谢嘉皓、黄仲贤、邱琼玉等十九个单科状元,演绎了一出出令人瞩目的"梧高状元传奇",誉满八桂,威震广西。

其中,李匆聪同学在2001年高考中,以理科原始分总成绩701分勇夺状元,成为广西恢复高考以来,高考原始分突破700分大关的第一人。特别是在2011高考中,梧州高中成为当年高考中连夺四个状元的广西唯一一所中学。

近年来梧州高中获得的自治区级以上的荣誉称号有全国精神文明建设工作先进单位、全区教育工会先进集体、全区中小学德育工作先进集体、广西自治区和谐学校、陶行知教育思想先进集体、自治区民族团结进步模范集体、广西中小学实验教学普及先进集体、广西先进基层党组织、自治区科技教育示范学校、自治区级"双文明"建设先进集体、广西普通高中课程资源库建设基地学校、广西"绿色学校"等。

今日梧高坚持"让教育与社会联网"的先进的办学理念,追求"高质量办学,大课堂教育"的办学特色,秉承"文明、健心、拼搏、创新"的校风和"乐学、博闻、善思、多才"的学风,全面实施以数字化校园建设构建现代教育新型大课堂的战略,通过灵活多样的教育形式,在课堂内外的"大课堂" 里促进学生全面素质的提高,走出了一条富有"梧高特色"的教改之路。梧州高中优质高中教育的成功经验和以数字化校园建设构建现代教育新型大课堂的成功经验在梧州市、在全区以及粤西地区发挥了良好的辐射作用。近年来,学校先后与同济大学一附中、广东肇庆中学等结成姊妹学校,形成了跨省市互帮互学的友好教育网络。

百年沧桑,百年征程,百年春秋,百年辉煌。当刚刚走过了一百一十年历程的梧州高中在这方鸟语花香的玫瑰湖畔新校区写下一百一十周年华诞的绚丽一页时,新世纪更加灿烂而诱人的阳光正召唤着睿智勤劳、朝气蓬勃的梧高人乘风破浪,勇往直前,去拥抱更加绚丽多彩的红岭春色。