新生儿教育从“五觉”开始

2018-08-02

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文章简介：对于新生儿来说,早期教育就是要给予五官和皮肤感.知觉方面的刺激.具体做法如下: 孩子的皮肤.嘴.手.脚是触觉器官,而嘴和手是最灵敏的部位.新生儿可以对温度.湿度.物体的和疼痛都有感受能力.所以我们不应该给孩子包"蜡烛包".戴手套.让孩子的手.脚能自由活动,去感觉外界.在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物.可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚.如毛巾的.绒毛的玩具,木棒或金属棒.这个时候孩子可能爱吃手,这是孩子探索外界的一种形式,也是在寻求安慰,这是情感发展的需要,不要制止,但是一定

对于新生儿来说，早期教育就是要给予五官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法如下：

孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。