陈明宪欧进萍理工大学校长欧进萍:加强通识教育明确就业方向

2017-09-12

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文章简介：在大连理工大学校园招聘会采访时,碰巧遇到正在会场里走访的大连理工大学校长欧进萍.欧进萍就大学生就业方面的问题接受了记者的专访.在回答记者"如果今天您是招聘会里的企业方,什么样的学生会得到您的青睐"这个问题时,欧进萍说:"首先这个学生要有很好的基础知识,他的专业不一定必须是我这个行业的相关专业,但他只要敢于挑战,勇于适应我这个行业,具备很好的学习能力,我也会积极地去选择他."针对时下一些学校不重视传统通识培养,为了迎合就业形势,细化专业设置的问题.欧进萍认为,先进科学

在大连理工大学校园招聘会采访时,碰巧遇到正在会场里走访的大连理工大学校长欧进萍。欧进萍就大学生就业方面的问题接受了记者的专访。

在回答记者“如果今天您是招聘会里的企业方,什么样的学生会得到您的青睐”这个问题时,欧进萍说:“首先这个学生要有很好的基础知识,他的专业不一定必须是我这个行业的相关专业,但他只要敢于挑战,勇于适应我这个行业,具备很好的学习能力,我也会积极地去选择他。”

针对时下一些学校不重视传统通识培养,为了迎合就业形势,细化专业设置的问题。欧进萍认为,先进科学技术的掌握需要以广泛的通识教育为基础,如果学生不了解各领域最基本原理的话,也很难专业化。他说:“学校培养人才要服务社会的需求,但又要高于社会现阶段的需求。

社会现阶段需要什么,学校就教什么,不适合所有的学校。我们的学校更注重着眼于学生毕业后不仅仅要适应社会,服务社会,还要经过一段时间的工作后,能够具备引领行业的能力。从这方面说,基础教育很重要,基础知识扎实,能够适应更广的行业需求。我们培养人才的知识结构,学校学科的设置都应有这方面的考虑,而不能只顾眼前。”

欧进萍建议学生在就业前,首先要能够明确自己的兴趣爱好,就业方向,除此之外,还要熟悉了解行业,进行研究,了解行业的发展趋势。这对就业以后在这个行业里发挥作用,甚至未来引领行业的发展都是一个很重要的基础。如果你不了解自己,也不熟悉行业,就业就会很被动。我们要变这种被动型就业为主动型就业,让自己能在更广大的范围里选择。