兰州理工大学王晓明校长作《大学的责任和大家的责任》教学辅导报告

5月19日下午,由兰州理工大学组织部、教务处和教师教学发展中心举办的兰州理工大学2015年教育教学管理干部培训在逸夫科技馆大报告厅开讲。王晓明校长以《大学的责任和大家的责任》为题作报告。各学院教学副院长、院长助理、教学秘书、教学基层组织负责人,教务处、实验室管理处、高等教育研究所相关人员以及2013年、2014年新入职教师260余人参加培训。培训由教务处副处长李志忠主持。

王校长在报告中,对兰州理工大学的学科、专业以及教学工作运行机制、教学基层组织构成和分布等内容作了简要介绍。他从"大学的责任、大学教师的责任"讲起,他认为,一所好的大学,应该是一代又一代青年学子们心之所向的精神圣地,从那里走出来的人,不仅在知识、智力上得到全面的提高,更应该在人性、精神上得到全面的升华。

他引述了《大学的责任》(眭依凡 著,教育科学出版社,2008)上的话:大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,继而负有引导社会价值观、规范社会行为之使命,对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共影响力、推动力的教育机构和学术组织;大学是一个充满理想主义的所在,在这里,师生享有可以充分追求真理、激发思想、探索知识、发展能力的自由和空间;在这里,大学以其天然的庄重、理性、自律、智慧和负责,教人以庄重、理性、自律、智慧和负责;在这里,大学以理想主义的崇真、向善、求美、务实,教人并引导社会崇真、向善、求美、务实。

    王校长提出对大学责任"4 1"的现代认识,即"4"是人才培育为根本(教育机构)、科学研究为支撑(学术组织)、社会服务为方向(奉献智慧)、文化传承为精神(灵魂家园,大学是人类多元文化交融汇聚之地),"1"是国际交流为桥梁(合作共赢)。

他强调,大学教师一定要有敢担当精神,要加强自身道德建设,充分发挥自身人格魅力,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责;大学教师一定要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,弘扬优良教风,提高业务水平;大学教师一定要以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做思想道德行为的"示范人",做知识传播创造的"学术人",做学生成长成才的"领路人"。

王校长从现代大学教学基层组织的概念入手,分别从作用、特征、任务、问题和建设五个方面做了阐述,并结合兰州理工大学教学基层组织实施意见和考核、评优办法进行了解读。他指出,学校在2015年从教学基层组织管理、教学基本建设、教学能力培养、教学改革研究等方面都提出了原则性的指导意见。

学校将定期对教学基层组织进行评估,对优秀教学基层组织进行奖励,为发挥教学基层组织在教学建设中的基础和骨干作用奠定坚实的制度保障。

王校长寄语各位教学管理干部和年轻教师:"作为教学院长、教学基层组织负责人首先是一位好老师,教师要以身作则,为人师表,以人格魅力、学识素养教育和引导学生,做学生健康成长的指导者和引路人,要经常了解和关心学生的思想、学习和生活情况,尽力帮助学生解决实际困难,以情感人,关心学生成长和成才,建立友好和谐的师生关系。

一位好老师,应是理想的守望者;应是灵魂的塑造者;应是知识的传播者。各位老师都任重道远,学校的发展与未来需要大家增光添彩。"

培训会上,土木工程学院建筑工程系主任殷占忠副教授从建工系常规工作、特色工作、具体措施和取得成绩等方面进行了专题汇报和交流。从课程安排、课程质量管理、教研活动组织、教师工作绩效评价等具体工作以及教学系工作情况、存在问题等方面详细讲解和分享。教务处张清辉副处长就2015年本科教学工作的6个方面、多项重点工作和实施方案进行了解读和安排。