王莉莉山西大学 山西大学商务学院辅导员5万字记录253名大学生生活点滴
■本报记者 王莉莉 在担任山西大学商务学院会计学院辅导员期间,鲁玲每周为学生写一篇公开日记,一写就是四年。昨天,用5万字、100多篇日记记录253名学生的《老班周记》出版。鲁玲说,四年来,她做的都是非常琐碎的事情,但坚持下来,却成为一个整体,并赢得学生的欢迎。
如今,学生已毕业走入社会,但周记留给她的却是对大学生成长历程的记录,以及辅导员对学生工作的实践与思考。 学生每周最期待看周记 2005年,鲁玲从山西大学毕业。
开朗活泼的她成为山西大学商务学院会计学院的一名专职辅导员。“自己刚刚毕业不久,就要辅导只比自己小4岁的学生。怎样才能与那么多人有效地沟通?除了常规的谈心和班会外,还有没有更有效的方式?” 担任辅导员的第一天,带着对学生的关爱和对辅导员工作的憧憬,2007年10月13日,鲁玲写下了第一篇《让周记伴随你我》的辅导员周记。
“我的娃!这样称呼你们不介意吧?呵呵!说是缘分让我们聚到一起,或许听起来有些俗,可是那不是缘又能是什么呢?活泼调皮的大娃娃们,相信你们和我一样是怀着崭新的心态,载着无限的期望,奔着崇高的理想和目标努力的!
”这封贴在会计学院里的周记,引来了学生们的广泛关注,但253名学生谁也没想到,鲁玲的周记会伴随他们大学4年。
现在,鲁玲所带的2007级学生已经毕业,采访中,山西大学商务学院2007级的学生范丹丹说,大学期间,她和同学每周最期待的就是看鲁老师的周记,“每篇都像写给朋友的信一样,没有大话、训话,但看的舒服,也让我们懂得了很多。
” 学生反馈“每周一记” 作为一个“过来人”,鲁玲知道大学生是个特殊群体,虽然已经是成年人,但仍然需要对他们进行引导。“谈话吧,更多的像是自言自语,而写周记在我看来,这种方法不刻意、不强加,学生既可以自主阅读、思考,又能感觉到辅导员时时刻刻在关注着他们。
” 就这样,每周周末,鲁玲都会静坐在书桌前,细细地回忆、思考一周发生的事情,然后写下一篇与学生沟通的文字。
记者看到,鲁玲所写的周记几乎都是发生在他和同学中身边的事情,同样已经毕业的学生说,每周一篇的日子,让他们感受的是老师的真实、透明,偶然的一天,他们也开始用“每周一记”的形式,将发生在身边的困惑、快乐反馈给老师。
5万字《老班周记》出炉 在鲁玲看来,虽然是平等的沟通,但如果一味重复校园生活的种种,也会让同学厌倦,于是,每过一段时期,她都会引入一些全新的主题。“大一时,写的多的是他们的生活、学习。
大二则关注他们的成长困惑,大三,周记开始瞄准学生的发展规划和目标,大四了,对他们的计划、就业打算,我会给出相应的建设性意见。” 记者了解到,山西大学商务学院先后制定一系列辅导员制度,而事实证明,鲁玲的举动在做学生工作的过程中,是受学生欢迎的。
昨天,5万字、记录253名学生的《老班周记》出炉,得知鲁玲和她的《老班周记》后,山西大学商务学院院长徐仲安,要求全院教职员工认真组织学习、宣传辅导员鲁玲在学生辅导工作中一些好的做法。
