姚庄在望王剑冰 现代文阅读答案 姚庄在望 王剑冰
(2)此题考查学生把握文章重要语句的含义的基本能力.
(3)此题考查学生把握文章内容要点,筛选文本信息的基本能力.
(4)此题考查学生探究文本价值,从不同角度看待问题的基本能力.
【解答】(1)此题考查学生把握文章结构的基本能力.解答此题,既要考虑文章内容,又要考虑文章结构.第一段交代苏轼五走茶路后喜欢上这个地方,说明了姚庄有着悠久的历史及饮茶的传统.那么苏轼为什么会喜欢这里?下文就是对这个问题的回答.同时,写大文豪苏轼的经历,也为姚庄增添了文化色彩.
(2)此题考查学生把握文章重要语句的含义的基本能力.解答此类试题,一般要从语句的修辞手法、表达方式、表现手法等角度入手分析.画线句子选取的是乡村茶屋的场景,从视觉的角度写水壶、写烧水的人;"吱吱呜呜""噗噗嗤嗤"则从听觉的角度写烧水发出的声音;水壶像"碉堡"用了比喻的修辞手法,水"发出噗噗嗤嗤的笑声"用了拟人的修辞手法;"提起""放下"等则是动作描写.
(3)此题考查学生把握文章内容要点,筛选文本信息的基本能力.题干要求"概括姚庄人酷爱喝茶的原因",那么就要从全文筛选相关信息并归纳.通读全文,从"我顺着一条万里茶路走来""中原这样的地方,怎么那么多茶馆""泡茶的水就来自地下甘泉""这里的人长寿,就因为茶""酒越喝越燥,茶越品越静""姚庄安静"等句可概括出答案.
(4)此题考查学生探究文本价值,从不同角度看待问题的基本能力.解答此题,要紧紧抓住文章的主要内容分析作者的思想倾向,切忌脱离文本,只阐述自己的见解.本文主要写作者到姚庄的所见所想,写了姚庄的人、姚庄人的生活,由此可总结出前三点;从文章最后一段可归纳出第四点.
答案:
(1)内容上:点明姚庄有着悠久的历史,突出姚庄人饮茶的传统,增添姚庄的文化色彩.
结构上:设置悬念,为下文具体写姚庄的魅力做铺垫.
(2)选取乡村茶屋的典型场景,运用比喻和拟人的修辞手法,将"水壶"比作"小碉堡",将溅出的水的噗嗤声说成笑声,加上对送茶水的人的一系列动作描写,从视觉和听觉的角度,生动形象地展现了茶屋的热闹景象.
(3)①姚庄在茶路上,有着悠久的饮茶传统;②姚庄有适合泡茶的地下甘泉;③长期喝茶让姚庄的人长寿;④茶的静适合姚庄人乐观、恬静、心胸博大的性格.
