黄胄艺术实验小学举行“传承”主题学生艺术作品展
黄胄艺术实验小学以“艺术教育”为办学特色、以“让生命阳光般多彩”为特色理念。本次学生艺术作品展以“传承”为主题,旨在传承中华优秀传统文化;传承中华艺术精粹;传承黄胄大师“必攻不守”精神。同时在传承的基础上创新发展学校艺术教育办学特色。
本次学生艺术作品展,既是师生一段时间教学的成果,也是今年第二届学校文化节的开启。已在发挥学校育人功能,通过丰富课程和多彩活动,为孩子们搭建学习实践和展示交流的平台,增长自信心。让更多家长和关心教育的社会人士以及喜爱艺术的朋友们,能够看到孩子们的作品,了解黄胄艺术实验小学的艺术办学特色发展情况。
此次艺术作品展,是学生课程学习的成果展示。学校在高质量完成国家和地方课程的基础上,构建以艺术教育为核心的校本课程体系。学校校本课程体系分语言艺术类、思维艺术类和综合艺术类三大类课程,其中综合艺术类分为课堂教学类和活动实践类课程。
综合艺术类课程已经形成课堂教学类21门、活动实践类40余门,活动实践类又分为八大系列,他们是:大型传统艺术活动系列、学科艺术教育特色实践活动系列、课堂艺术实践体验系列、社团艺术实践体验系列、课外社区艺术实践参与体验系列、多种艺术进校园观摩系列、同读生艺术滋养实践系列、与北京内蒙拉手学校的艺术实践分享和带动系列。
通过多彩的特色课程文化为全体学生提供丰富的普及性文化艺术教育服务,在此基础上为艺术兴趣浓厚和有一定基础的学生提供精致指导,为同读学生提供唤醒心灵的艺术关爱滋养。
通过课程的丰富,达到整体与个体同关注,普教与特教同关爱的效果。努力为每个层面的孩子,甚至是每个孩子尽可能提供个性化的艺术教育服务。
此次艺术作品展,全校师生100%参与。教师参与指导和组织管理,学生参与全程活动。让全校师生沉浸在艺术教育的氛围中。在校内全员参与的基础上学校还广泛辐射。其一是通过家长会、家长信和电子邀请函等多种方式邀请全体家长与孩子一起走进炎黄艺术馆参观展览;其二是通过街道社区多种宣传途径邀请地区居民走进炎黄艺术馆欣赏孩子们的成果;其三是通过小幼衔接邀请地区幼儿园大班的小朋友与家长共同走进炎黄艺术馆欣赏哥哥姐姐的作品,激发入学兴趣;其四是邀请教委、街道社区、社会单位的领导和艺术届关心支持教育的艺术家共同走进炎黄艺术馆品鉴孩子们的作品,支持学校的艺术特色发展和孩子们的艺术教育与成长。
学校开设“家长大讲堂”、“家长微课”活动,邀请家长走进校园、走进课堂,运用自己熟悉的资源、知识与经验,为学生开设以艺术教育为主的实践活动课程,为学生提供服务。学校充分借助“高参小”项目,与北京联合大学师范学院合作,将大学的教师学生资源引进学校。
学校还与炎黄艺术馆、北京市玩具协会、北京市优秀传统文化促进会等加强练习,挖掘街道社区资源,将有艺术专场的社会人员、非遗传承人等引进学校丰富学校课程和学生活动。
学校还有效利用好青少年活动中心和地区教辅中心的资源,丰富学生校外课程和活动。通过广泛挖掘和利用社会资源,最大限度丰富学校艺术教育资源,拓宽学校艺术教育的途径,活跃艺术教育实践体验活动,最大限度提升学校的个性化教育服务水平。
