青岛方辉 青岛市第四届“教子有方十大优秀父亲”提名:单欣辉

2017-07-20
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文章简介：对于在儿子的成长过程中如何加以正确的引导和帮助.作为父亲的单欣辉总结了四个阶段:孩子的幼儿阶段,从感知到认知事物的过程.小学阶段,培养孩子的自身的独立能力,同时,考虑为他人和集体能做些什么.初中阶段,初步让孩子自己确定生活和学习的目标.高中阶段:逐步完善自己的人生目标,确立梦想与希望,形成正确的世界观.社会主题是人,在孩子两岁多的时候,单欣辉就把他送入幼儿园小小班.为了让儿子接触更多的人,每天回带家谈谈在幼儿园所发生的事.有一次,他看到某个小朋友放学时拿走了幼儿园的玩具,他也想要.单欣辉会耐心地

对于在儿子的成长过程中如何加以正确的引导和帮助。作为父亲的单欣辉总结了四个阶段:孩子的幼儿阶段,从感知到认知事物的过程。小学阶段,培养孩子的自身的独立能力,同时,考虑为他人和集体能做些什么。初中阶段,初步让孩子自己确定生活和学习的目标。高中阶段:逐步完善自己的人生目标,确立梦想与希望,形成正确的世界观。

社会主题是人,在孩子两岁多的时候,单欣辉就把他送入幼儿园小小班。为了让儿子接触更多的人,每天回带家谈谈在幼儿园所发生的事。有一次,他看到某个小朋友放学时拿走了幼儿园的玩具,他也想要。单欣辉会耐心地教导儿子这是不对的行为,等孩子再大点,谈论这件事时,就会告诉他不要伤害其他人的利益等道理。

到了小学,刚开始上学放学被接送的他在三年级时提出想自己走,因为学校离家只有一个十字路口,单欣辉认为这是一个很好的锻炼机会,便同意了,从此,大多数时间,他自己上放学,从无意外发生。

初中三年,他帮助儿子逐步树立初中生应有的责任和梦想,尽可能的学习更多的知识,把所学的知识用于生活之中,并且考取高中,成为大学生中的一员。在社会上减负之声日胜之时,儿子的学习迷茫了,但父子俩通过交流,逐渐找到了一条适合自己的学习之路。

并且,有一次,儿子看见母亲在使用洁厕灵和84水混用,他知道这样做的危险性,便用所学知识告诉父母危险的原理,并且教他母亲如何使用。步入高中已经半年的儿子,在知识的学习有时会出现波动。出现问题,单欣辉会和儿子仔细分析原因,并想出解决办法。

16年来,单欣辉在教育上都是从点点滴滴的小事出发,使儿子自己掌握正确的世界观,希望儿子成人之后能为社会和他人做出自己所能做到的贡献。