王玉兰和高山 王玉兰家庭:“爱”的坚持(石嘴山市)

2017-08-14
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文章简介:王玉兰,石嘴山市实验中学的一名普通数学教师,今年49岁,在学校是一名温婉.谦和.爱心满满的优秀教师,在和谐的大家庭里是一个好媳妇.好妻子.好母亲,同时也是一名默默无闻,为丈夫撑起坚强后盾的好警嫂.她爱岗敬业.孝敬长辈.支持丈夫.教女有方,受到了单位同事.亲朋好友的绝口称赞,用自己的默默奉献传承着中华美德,构建了和谐家庭的优秀楷模.用一种坚韧,做丈夫坚强的后盾王玉兰的丈夫是石嘴山市公安局的一名警员,警察的职责决定了她的丈夫在外执行任务的时间很多,更多的时候是白天出警.晚上值班,经常回不了家.家里照

王玉兰,石嘴山市实验中学的一名普通数学教师,今年49岁,在学校是一名温婉、谦和、爱心满满的优秀教师,在和谐的大家庭里是一个好媳妇、好妻子、好母亲,同时也是一名默默无闻,为丈夫撑起坚强后盾的好警嫂。她爱岗敬业、孝敬长辈、支持丈夫、教女有方,受到了单位同事、亲朋好友的绝口称赞,用自己的默默奉献传承着中华美德,构建了和谐家庭的优秀楷模。

用一种坚韧,做丈夫坚强的后盾

王玉兰的丈夫是石嘴山市公安局的一名警员,警察的职责决定了她的丈夫在外执行任务的时间很多,更多的时候是白天出警、晚上值班,经常回不了家。家里照顾老人、孩子,做家务的重担就落在了王玉兰一个人身上。开始心里也有过怨言,但看到丈夫疲惫的身影、听到周边邻居、亲朋、丈夫单位领导同事对丈夫的高度肯定,她理解了丈夫的工作,默默的用辛勤的付出支撑起这个家,默默地用爱和理解支持着身为警察的丈夫。

虽然与别人相比,她少了花前月下、卿卿我我的温馨浪漫,也有许多苦极累极的时候,但就因为她和丈夫的心里都有一个共同的愿望:“没有大家的安定,哪有小家的安宁?”这个坚定的信念总是让她充满了力量,她的心里总是有满满的幸福感。

1993年7月,宁夏西吉县回族教派之间发生械斗事件,丈夫被紧急抽调至西吉执行维稳工作,当时女儿才一岁半,体质较弱,不时就要去医院,那时,她还是班主任,教学管理工作也很繁重,自己的事业也正是上升的关键时期。

但她没有因此阻拦丈夫,而是默默的请来自己年迈的奶奶帮助照料,三个月后丈夫回来,看到疲惫的妻子和奶奶,丈夫的眼圈红了。2009年,丈夫调到市刑侦支队,经常因为外出调查取证,十天半月不能回家,王玉兰默默的承受着,早已没有了怨言!

2010年9月,因长期劳累,丈夫突发心脏病住院,尽管有王玉兰的精心照顾和医生的全力救治,但血管还是做了两个支架,至此不能从事体力劳动,家务常年就落在王玉兰一人身上。现在经过王玉兰的悉心照料,丈夫的身体恢复的较好,丈夫又主动要求调到交警队工作,夜班执勤出警更是家常便饭。

就这样一天天、一年年过去了,她没有因为家庭里的事让丈夫请过一天假。正是有王玉兰这样善解人意的好妻子,丈夫的工作多次受到表彰。

用权权母爱,为女儿和家人撑起一片蓝天

丈夫常年忙于工作,又是夫家家中的老大,作为长媳,责任可想而知,公公有严重的心脏病,曾做过搭桥手术,婆婆高血压,为帮助老人控制病情,王玉兰把公婆接到家中,看书学习,不断实践,从饮食上予以调解,老人的病情慢慢的一天天好转起来,而自己一米六四的身高,体重却从没有上过一百斤。她用谦和贤惠、礼让孝顺和家庭所有成员风雨同舟,同甘共苦。为全家人营造了一个幸福祥和的环境。  

王玉兰是家里承担繁重家务的媳妇,是学校里的优秀教师,操持家务,教书育人已经花去了她大部分的时间和精力,但她并没有忽视对女儿的教育培养。她十分注重培养女儿自强自立的品质,在她言传身教的影响下,女儿十分懂事,不仅学习勤奋,品行优良,而且没有独生子女娇生惯养的脾气,小小年纪就能自己做饭做家务了,父母工作忙时,她不仅能自己照顾自己,还能帮助照顾爷爷奶奶,高中毕业,以优异的成绩考入中国海洋大学,大学毕业,她充分尊重女儿的选择,女儿喜欢写作,她全力支持,鼓励女儿到图书馆工作,大量阅读、开阔眼界,不断充实自己,现在,女儿的网络小说已连续上传、采编,好评不断,作品预约已应接不暇。

王玉兰夫妻共同学习

用“爱”的坚持,做学生的引路人

温柔的性格界定了王玉兰“和颜悦色”“润物无声”的教育教学风格,作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,她坚信“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”  “星星之火可以燎原”的真理,

多年来,王玉兰从没有因为哪一个学生违犯纪律而讽刺他,挖苦他,而是以母亲般的爱心真正关心他,爱护他,让学生能感觉到对他的爱。教学上也从没有因为那个学生成绩差而歧视、放弃他,而是点点滴滴的细心辅导,不断鼓励,发现他的点滴闪光点,并不断放大这点儿光亮,因为她坚信

作为班主任,她不愿放弃每一个学生,因为她懂得“对每一个家庭来说,对学生的父母来说,从整个社会对公民素质的要求来说,每个学生都是百分之百,不允许老师对学生有任何不负责的行为,不允许老师对学生受教育的权利有任何侵害,教师应集社会责任感与人间美好情感于一身”。

记得有个叫刘恩福的男生,学习成绩总是拖班级的“后腿”,在别人都瞧不起他的时候,王老师却拿着“放大镜”寻找他的优点与特长。这个孩子本性比较朴实,班级劳动最是积极肯干,同学的桌椅有问题,他总是主动帮助修理,自己修理不好的就会拿回家去修,王老师让他担任生活委员,他果然不负众望,每次劳动中他总能以身作则,脏活、累活枪着干,并将班级卫生工作安排的井井有条,王老师及时给予肯定、表扬,使他有一种成功的感受。

经过一段时间耐心细致引导后,刘恩福的学习热情明显提高,自信心明显增强,逐渐地与王老师成了无话不谈的知心朋友。每到“教师节”他都会向王老师送去一份真诚的“礼物”。

一个学生在他的《我心中的好老师》中写到:“在下对王老师的敬业真是佩服!在王老师的心里,把每个学生都看成自己的孩子,不想让每个孩子掉队,有些学生都是别的老师看也不看的,但是在王老师眼里那些学生所占的空间不比别人的少,从这点,俺是非常之感动,她会使人变的有自信,不再自卑了。”每个学生都是有志向、有进取心、懂得自尊的孩子,为了学生的终身发展着想,这就是王玉兰作为老师的远见,一个孩子懵懂时期的引路人。

不同的人对家有不同的理解,王玉兰始终认为:家就像根,永远是树叶的归宿;家就像一件大衣,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能代替的温度;家就像是一瓶陈年佳酿,融进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。对于丈夫、女儿、家人来说,有王玉兰的地方就是家;对于学生来说,有王老师的地方,就有了家长的呵护与关爱。

如果说警察是矗立在正义与邪恶之间的一道长城,那么,作为像王玉兰这样的警嫂,她们就是长城背后的长城。