吕晓禾反面人物 典型反面人物案例

2018-02-20
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文章简介：案例一:刘铁男案等"鲜活的事例"教育党员干部 据国家发改委网站消息,近日,中央决定给予国家发展和改革委员会原党组成员.副主任刘铁男开除党籍处分.国家发展改革委党组书记.主任徐绍史及时作出批示,要求将中央决定立即传达到每一位党组成员,并研究贯彻意见,认真以刘铁男案件作为反面典型,教育全委党员干部.群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设,重在解决形式主义.官僚主义.享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题.这不仅需要加强理论学习,更需要‚鲜活的事例‛作支撑.以刘铁男案作为反面典型教育党员干部无疑

案例一:刘铁男案等“鲜活的事例”教育党员干部 据国家发改委网站消息,近日,中央决定给予国家发展和改革委员会原党组成员、副主任刘铁男开除党籍处分。国家发展改革委党组书记、主任徐绍史及时作出批示,要求将中央决定立即传达到每一位党组成员,并研究贯彻意见,认真以刘铁男案件作为反面典型,教育全委党员干部。

群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设,重在解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题。这不仅需要加强理论学习,更需要‚鲜活的事例‛作支撑。以刘铁男案作为反面典型教育党员干部无疑是一个‚鲜活的事例‛。

可以运用刘铁男这一反面典型,在教育实践活动中开展好警示教育,引导党员、干部深入剖析根源;要强化舆论监督,及时曝光侵害群众利益、作风不正不实不廉的典型案例,举一反三,警示教育广大党员干部。

自从中央八项规定推出之后,行政审批权的取消和下放、停建楼堂馆所、禁捧明星办晚会等一系列措施的出台,都是从某些方面来进一步减少和限制官员的权力,从而进一步减少腐败的机会和权力的寻租空间。这些显然都是逐步从制度上步步推进,值得期待。

通过‚典型的事例‛,让干部和群众看到了中央‚动真碰硬‛的决心和力度,其警示意义远胜于单纯的理论学习和纪律说教,教育作用不亚于正面典型的树立和活动成绩的宣扬。群众路线教育要善于抓‚典型的事例‛,善于运用反面典型开展警示教育,这样才能保证实践活动落到实处。

各部门携手挖掘具有代表性的‚鲜活的事例‛,群众踊跃举报干部‚四风‛问题和腐败问题,媒体及时曝光干部的作风之弊、行为之垢,纪检监察部门勇于帮助干部‚洗洗澡、治治病‛,这是一条经实践检验行之有效的群众路线教育方法,既可以动员全社会的力量参与其中,也可以确保教育实践活动不走过场。