“马加爵杀人事件”分析

2003年,云南大学发生了一件震惊整个中国的事情“马加爵杀人案”。云南大学大四学生马加爵与同学打牌时发生冲突,冲突中马加爵先后杀害了四名同学。一个名牌大学得学生,肩负着祖国的希望,前途一片光明,为何会在一次小小的冲突中杀害四名同学呢?人与人交往过程中,由于组织生存过程中个体的相互依赖性,内部人际关系冲突是不可避免的。有时候是因为背景的差异,有时候是因为观点的差异导致冲突的产生。但是我认为更关键的是缺乏有效地家庭、学校、社会支持才会使冲突演变为惨剧的。

因为自小贫穷,马加爵很小就知道生活的艰辛,他通过发愤读书以超过广西省重点线50分的成绩去了云大。云大里面人才济济,英才辈出,来自五湖四海的精英组成了一个新的集体。这里有富二代、也有贫二代;这里有官三代、也有穷三代。青春期的马加爵渴望友谊、渴望爱情、渴望他人的尊重,他想获得家庭的支持,他想获得学校的关心,他想获得社会的帮助。在马加爵身上我看到了家庭的支持,马加爵的家庭是贫穷的,但是家人可以借钱给他上大学。但是这种家庭支持其他同学相比是远远不够的,因为他没有足够的资金,必须通过卖苦力赚钱,有时一天只吃一个馒头。物质支持缺乏还好,关键是精神上的支持,马加爵大学都很少回家,这样他与家人的沟通少了很多,对家人不了解也很难感受到家人对他的爱。

缺乏家人支持的他,想在学校寻求同年龄的人的支持。大二的时候写情书给爱恋的女孩子却被人家当众撕得粉碎。拼命赚钱买台二手电脑玩游戏只是单纯的想融入学校这个大家庭中。但是这些努力又全部被无情的撕碎了,他在学校被同学孤立起来,很少有朋友。学校也不曾重视这个被孤立起来的孩子。马加爵得不到学校的支持,就这样缺乏学校支持的他,间接导致缺乏人与人的交流沟通,孤僻的他形成了一套自己的思维模式,他的思维模式与普通人是不同的,所以打牌的时候,同学普通的小玩笑会被他认为是对他人格的践踏,小玩笑变成冲突成为血案。在惋惜的时候不禁想到真的只是缺乏家庭、学校的支持,使马加爵缺乏有效地沟通才导致杀人惨案吗?

 从更深的层次上看,社会必须为马加爵事件负责。首先是中国的教育体制,中国高考制度使很多人认为只要小孩成绩好就行了。学校也以升学率作为唯一的评定标准。中国的学生忙于各种课程、考试、补习班,至于人际关系的处理、冲突的处理等能力都没有有意识的去培养小孩。他们进入大学之后,竞争的多元化,许多只会读死书的人屡屡碰壁,马加爵也是中国应试教育下的一个牺牲品。如果说高考制度可以保证社会的一点公平,是比较合理的。

那么情商低下的马加爵在受到歧视时,大学没有及时处理他的问题,号召同学关心他,也是这个案件发生的主要原因。大学校园不仅仅是人们接受更高深知识的地方,更加应该是个可以让人学会如何待人接物,培养优秀人格的地方。虽然学校有更种社团有各种贫困生的救济补贴,但是这些仅仅是物质上的。有人被孤立,被同学欺负,学校有义务有责任去调查,了解这些情况,解决这些事情。学校是社会的一个影射,学校的行为放在社会这个层面上讲才有意义。

当今中国改革开放30年,少部分人先富起来了,社会出现了比较严重的贫富分化,这种状况表现在学校就是学校有人必须每天吃馒头,有人每天吃西餐,有人挑着担子上学,有人开着宝马上学。勤奋努力的人不一定会赢过懒惰的富二代、官二代。拼爹时代的到来,造成了许多社会问题。根据亨廷顿的社会冲突理论,社会流动不足会造成社会冲突,不平等是一直存在的,但是社会必须保证足够的社会流动,保证发愤图强的人可以有所收获,这样社会成员才能感受到社会的支持,马加爵才会觉得为社会努力是值得的。这样马加爵在学校即使贫穷,即使受同学歧视,但是他可以通过更多的努力比嘲笑他得同学获得更大的成就,他也可以挺住的。正因为社会保证不了这点,那时在马加爵心中的杠杆上,报复四个生命与个人前途做选择时,他选择了前者。因为他已经把自身与家庭、学校、社会对立起来,三个他想获得支持的途径都不支持他,为什么他还要留恋于你们呢。

 冲突不一定是坏的,良好的冲突可以让组织更有竞争力,让组织个人更有活力,但是这是建立在有一个良好的家庭、工作单位、社会支持的前提下。为了避免马加爵惨案的又一次发生,家人间应该多点沟通,组织内部应该多点关心,社会应该给予弱势群体多点帮助。宽容与爱或许是种稀缺资源,让我们把这种资源献给我们身边的人吧!!!