【马加爵杀人事件的启示】 “马加爵”事件带给我们的社会思考和启示
核心内容：马加爵杀人事件的启示，今天，马加爵被执行了死刑。围绕他杀人的动机和现象，引起人们的诸多思考。
云南省高级法院对马加爵死刑判决复核认为，马加爵无视国家法律，因不能正确处理人际关系，为琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，并经周密策划和准备，先后将四名同学残忍地杀害，主观上具有非法剥夺他人生命的故意，客观上实施了非法剥夺他人生命的行为，已构成故意杀人罪。在整个犯罪过程中，马加爵杀人犯意坚决，作案手段残忍；
杀人后藏匿被害人尸体并畏罪潜逃，犯罪行为社会危害极大，情节特别恶劣，后果特别严重，应依法严惩。“马加爵无视国家法律”？这一点我是有点想法的，难道他真的无视国家法律吗？我想在那一时刻，是他的道德防线和法律意识防线崩溃了！法律的约束已经很难制约他内心的邪恶念头！他最终走上不归路，与他的“不能正确处理人际关系，为琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念”是分不开的。
我不知道死去的马加爵的同学们是如何让他“积怨”的。曾经读到这样一段文字，一个城市里的父亲教育读大学的孩子，不要歧视和欺负农村孩子，农村孩子老实，他们内心本身就有点自卑的影子。是啊，人是平等的，他们应该享有尊严，他们依靠努力和奋斗，来读这个大学是不容易的，应该尊重他们。
中国有句俗话，“恶语伤人六月寒”。其实“不能正确处理人际关系”的不只是马加爵，还应该有他的被他杀害的同学们！ 贫寒不是谁的错误。一个大学生应该知道尊重他人、理解他人、关心他人，而不是歧视和取笑。人与人之间的袒诚和平等，如果让人感受不到，有的只是歧视、取笑和嘲讽，那么隔阂就是积怨的闸门。就是潜伏的危机和仇恨！
我们在为失去的年轻的生命惋惜的时候！我们应该明白生命的平等与尊严，知道尊重和理解，知道平等与宽容，知道如何珍惜自己与他人的生命！ 马加爵不是什么惯犯，而是一个大学生，并不见得一开始就是“无视国家法律”的。那时他头脑中脆弱的法律意识大坝早已被仇怨的狂潮所吞没！……
值得一提的是，和马加爵一样来自农村的大学生们，你们应该屏弃了封闭和自卑的心理。你们无权选择生长在什么样的家庭，但是经过努力和奋斗，同样能赢得人们的尊敬。你们在人格上和别人（城里的学生）平等的，并没有高人一等的人存在！你们也不矮人一头！只要你们不在内心给他们磊起“高台”！……
马加爵事件的教训是深刻的。全社会都应该思考和检讨这个问题！在解析这个事件的时候，不要单纯的归咎于一个人！事出有因，事必有因！每个人都应该记取这个教训！
2004年6月17日，言天下之至赜，而不可恶也。 言天下之至动，而不可乱也。 拟之而后言，议之而后动，拟议以成其变化。 言行君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也。 言行，君子之所以动天地也，可不慎乎？ ——《周易.系辞》
孙云晓对所有人说:各位网友,晚上好!欢迎大家!今晚我想和大家讨论马加爵杀人案的启示。朋友们知道马加爵吗?最近媒体上在讨论马加爵杀人案,马加爵是云南大学学生,曾是广西南宁总分第二名的考生。他杀死了同宿舍的4位朝夕相处的同学,逃到海南三亚,现已被警方抓获。
美英对魏兆蓉微微笑的说:2004年2月23日,云南某大学发生凶杀案,宿舍柜子中发现4具尸体,有重大作案嫌疑的马加爵潜逃。3月1日公安部发布A级通缉令,通缉在逃杀人犯罪嫌疑人马加爵。3月15日公安部A级通缉要犯马加爵落网!欢迎与孙老师讨论马加爵的问题。
夏对孙云晓说:这是一个挺有意义的话题。马加爵一个悲剧,可这幕悲剧的成因在哪里呢?孙云晓对夏说:我想悲剧在于他虽然成绩优异但人格扭曲,是心理阴暗而缺乏良好教育的结果。他向全国的父母和教师乃至整个社会敲响了警钟!我曾经反复说过:教育的核心不是传授知识而是培养健康人格。忽略了这一点,悲剧就将层出不穷。谢百云对孙云晓说:孙老师,您好!我对这个事件关注并不多,但我有比较粗浅的看法,想与您探讨。
孙云晓对谢百云说:非常欢迎你发表意见。
好好对孙云晓说:他为什么要杀同学呢?
孙云晓对好好说:据报道,警方在他的电脑里发现存储着有关暴力、凶杀的影片和野外生存知识的资料。马加爵交待,他杀害的4个同学平时与他的关系很好,他杀人是因为在一次打牌中,同伴说他作弊,而他没有作弊,就与同伴吵起来。这说明他是一个心理严重扭曲的青年!
谢百云对孙云晓说:从现在的教育体制来看,我们中国教育的问题是很多的。我不想先评论马加爵,但我想谈谈当今教育问题。首先是乱收费,特别是重点初中,农村的孩子读点书真是难,这对于义务教育很不相称;
第二是学校素质教育,名义上是素质教育,实质上还是以分数作为衡量学生的重要依据。孩子的个性,品德,学习习惯和生活习惯缺乏应有的引导,所以老师只能在指挥棒下拼命抓所谓的质量,实际上就是每天都做练习,三天两头考,最后把学生也考麻木了。
孙云晓对谢百云说:是的,只抓升学考试而忽略人格培养是悲剧之源。我可以断言:在相当一段时间里,类似的悲剧将连续发生。
