李志义沈阳化工大学 沈阳化工大学李志义校长深入课堂 与师生面对面探讨教学

2018-02-13
字体:
大中小
浏览:
文章简介："学校者,造就人才之地也",教学永远是学校工作的中心,而抓好课堂教学是提高教学质量基础所在.时值 沈阳化工大学 全面推进"113"人才培养改革的关键时期,课堂教学质量的提升更是决定改革成效的关键.近几年来,校领导走进课堂,亲身感受教学.研究教学已成为 沈阳化工大学 教学工作中的一项重要内容.3月3日,校长李志义来到瑞师楼,与师生零距离交流,探讨课堂教学.在209室,李志义校长和高分子材料1505班.信息工程1501班的同学一起听取了外语系李庆玲老师的大学英语课.在2

"学校者,造就人才之地也",教学永远是学校工作的中心,而抓好课堂教学是提高教学质量基础所在。时值 沈阳化工大学 全面推进"113"人才培养改革的关键时期,课堂教学质量的提升更是决定改革成效的关键。近几年来,校领导走进课堂,亲身感受教学、研究教学已成为 沈阳化工大学 教学工作中的一项重要内容。

3月3日,校长李志义来到瑞师楼,与师生零距离交流,探讨课堂教学。在209室,李志义校长和高分子材料1505班、信息工程1501班的同学一起听取了外语系李庆玲老师的大学英语课。

在224室,李志义校长和安全工程1601、1602班,机械1602-1604班的同学一起听取了谢静老师的高等数学课。在322室,李志义校长与高分子材料1501-1505班的同学共同听取了肇巍老师的电工学课。

在220室,李志义校长同工商管理1501、1502班,工业设计1501、1502班,信息管理1501班的同学共同听取了张晓东老师的概率论与数理统计课。

每到一个教室,李志义校长都在上课前走进教室,亲切地同教师握手问候,并微笑着向同学们挥手致意。在同学们中间坐下后,他便主动向周围的同学询问课程情况以及对学校教学工作的意见和建议等。他和蔼的话语很快便消除了和同学们之间的隔阂,打消了同学们的顾虑,大家谈笑风生,气氛温馨和谐。

有的同学还将不便说出口的问题以写纸条的方式提出来。上课铃响后,李志义校长便打开听课笔记,一边仔细地听,一边认真地在笔记上做着记录。下课后,他便主动同授课老师交流本堂课的优缺点,指出需要改进的地方,并向老师讲授自己课堂教学的相关经验。