陈克正的四快学习 关于 陈克正 四快学习法 本人觉得对于我们有问题

2018-02-11
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文章简介：他那套学习法大部分需要电脑,他的女儿那么大了,那时候普通人用的上电脑吗.那什么得四快,他那时没电脑怎么去实现快.有些问题要客观的分析,不要照搬照套.虽然陈老师的方法很有效,但毕竟他的孩 子已经三十岁左右了,也就是说离现在的孩子教育阶段有了二十年的差距.这二十年的差距是个什么概念? 比方说:语文知识面大了,一学期生字就比原来多了几十个;数学难度更大了,出 现了奥数题,小学五年级就学了以前初一的代数;英语更不用说了,原来的小学阶段只是学 习简单的问候语,肯定句改疑问句等简单的内容.现在学校学的就很有

他那套学习法大部分需要电脑,他的女儿那么大了,那时候普通人用的上电脑吗。那什么得四快,他那时没电脑怎么去实现快。有些问题要客观的分析,不要照搬照套。虽然陈老师的方法很有效,但毕竟他的孩 子已经三十岁左右了,也就是说离现在的孩子教育阶段有了二十年的差距。

这二十年的差距是个什么概念? 比方说:语文知识面大了,一学期生字就比原来多了几十个;数学难度更大了,出 现了奥数题,小学五年级就学了以前初一的代数;英语更不用说了,原来的小学阶段只是学 习简单的问候语,肯定句改疑问句等简单的内容。

现在学校学的就很有难度,如果要考外语 学校,那就要在校外补习,加大难度。 另说了,当时的环境很简单,人的思想也很简单。而现在呢,不要说孩子吃好喝好 是正常的,名牌效应,电脑网络也在侵略他们的思维和眼球。你若要把他们还圈在活动范围 狭小的空间,的确是很困难的。