丹麦留学生活丹麦留学:留学生经验分享

2019-06-02

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文章简介：这里关于丹麦我不多做陈述,因为相关介绍网络上可以搜索很多.那么究竟到丹麦留学会是什么样一种情况,相信有意向前往的人都会有过幻想.所以我就以切身经验,为想要或即将赴丹留学的学生及家长,讲述一下丹麦留学生活的现实情况.丹麦留学生活丹麦留学:留学生经验分享课堂:学生是主人.是中心丹麦的课堂,老师是绝对的配角,学生的主导地位非常的显而易见.课堂上你不会看到老师在黑板前滔滔不绝的讲,而是学生们一帮一伙的热烈讨论着.课堂的初始,老师以一些实际案例提出问题,将学生分成4人左右的小组,运用该堂课的章节去讨论总

这里关于丹麦我不多做陈述,因为相关介绍网络上可以搜索很多。那么究竟到丹麦留学会是什么样一种情况,相信有意向前往的人都会有过幻想。所以我就以切身经验,为想要或即将赴丹留学的学生及家长,讲述一下丹麦留学生活的现实情况。

课堂:学生是主人、是中心

丹麦的课堂,老师是绝对的配角,学生的主导地位非常的显而易见。课堂上你不会看到老师在黑板前滔滔不绝的讲,而是学生们一帮一伙的热烈讨论着。课堂的初始,老师以一些实际案例提出问题,将学生分成4人左右的小组,运用该堂课的章节去讨论总结出小组答案。然后,将各种解决方案以组的形式陈述于全班同学。这种方式,可贵在他既训练了学生的开放思维、实际应用,更培养了学生团队合作、组织协调的能力。

针对这种教学方式,中国学生初期入学会有“抓瞎”的情况出现。因为课堂上,老师不会如中国将书本上的知识一句不落的讲解给学生。而只是做个开场,将案例资料下发给学生,分好小组,大家就可以小组自由讨论了。但中国学生往往不怎么预习,全都依赖老师“喂”,于是讨论的时候一无所知。更甚者,个别学生会找到校领导,投诉老师课上什么都不讲。