宋庆龄学校 别焦虑 | 宋庆龄学校:最有中国情怀的国际学校

宋庆龄学校提倡大爱,提倡国际观。这两个词在这个学校一点也不空洞,教学楼里有个纪念宋庆龄的hall,放着她的照片、她用过的东西、甚至还有一个黑胶唱片,放着宋庆龄代表中国在美国做的英语演讲。厚重的“中西交融”历史感,是任何一所其他国际学校都不具备的。

封校长说,"宋庆龄讲过,要学习世界上一切优秀的东西。"这句话在今天依然不过时。现在有太多国际学校在提,说自己的校风是中西融合,但在这个学校,这句话是不需要被教育的,因为它就点点滴滴地浸润在每一个细节里,“在宋小呆一阵子,孩子也好老师也好,都会感染到这种气质”。宋庆龄学校教育孩子一定要爱祖国,“当你站在世界的平面上,你一定要有自己的根,只有有自己的根,才能自信。”

采访的当天,宋小整个二年级不读书,去浦东的日本学校做中日交流,宋小的孩子进行这样的活动时,身上背负三个词:友谊、合作、责任。前两者都好理解,最后一个是封校长跟我强调的,“什么是大气的孩子、有责任感的孩子?就是在世界是平的语境里,你要对世界有责任心。你要有责任感,觉得自己可以为世界变得更好付出些什么,承担些什么,这才是应该有的世界观。”

深以为然。

要终身学习,还要有终身快乐学习的能力

上海有家声誉很好的纯国际学校,提倡校风是lifelong passion of learning,在封校长这里,我听到了中文版:“孩子应该终身学习,并且要有终身快乐学习的能力,这个太重要了!”从宋庆龄学校诞生的那一刻开始,学校就设置了一个“研究所”,“因为在高速发展的社会里,人是需要终身学习,一直在进步的。

设置这样的研究性机构,这个机构的作用就是让学校一直在反思,课程适应学生的发展,应该做怎样的改变。”

宋小的中文课程以国家二期课改为纲,加入文化的部分,但是教的时候,注重课文融合历史地来讲,“故事发生在哪个时代?横向地还发生了什么?穿起来学习”;

而数学这门亚洲父母都高度重视的学科,在教的时候更在乎吸纳西方的方法,建构“序”和“数概念”,让孩子产生主动学习的兴趣。宋庆龄学校研究所的徐冰老师跟我们举了一个例子:教百分比,比如百分之十。老师画了100个格子,给孩子自己去探索学习的功课是“如何在100个格子里画出10%”。

老师完全可以很直接地告诉孩子:你要把第一行的十个空格涂上颜色,这样的方法简单、直接,但却让孩子丧失了“学习的过程”;宋小的老师别出心裁地给了一个作业,就是随便孩子们怎么画。

于是有孩子画了一个笑脸,有孩子画了一个爱心,有孩子甚至画了恐龙,但都是十个格子,表达10%。“这样的一份作业,可能要花孩子很长的时间去完成,也要老师花更长的时间去批改---因为你要数究竟有几个格子填了颜色。

但这就是体验式教学。体验所花的时间比教的时间要长许多,但孩子通过这个过程,能获得的是学习的快乐,这份快乐就会转化为学习的正能量,养成终身学习的习惯”。

各位看明白了吗?当时听到这个case特别触动。我看到宋小的教室外面,学“时间轴”是通过画出自己出生之后的“大事记”来教的;学“面积”是通过在用不同材质完成拼图来学的;而所有的这些“玩乐”作业,都是孩子们引以为豪的作品,在教室外的走廊里,骄傲地展示给所有人。比如下面这个,用捏泥巴来学习古文明,记性不好的本博主想到当年历史课背的要死要活才及格真是一把辛酸泪....

教育不是改变,而是发现。

当一个老师要批评一个孩子的时候,应该怎么批评?

封老师给我示范的一幕应该是这样的:首先老师要确认周围没有其他人,保护孩子的自尊;然后至少一手握住孩子的手、最好另一只手也放在他身体上、跟孩子很具体地说,你什么事情做错了,最后要清晰地跟孩子说一个信息:”你依然是老师的挚爱“。话可以改,但这些肢体语言一定要做到位。"我们总是教育孩子要大爱,只有被大大爱着的孩子才会爱别人;我们也总是教育孩子要接纳,只要全心全意被接纳的孩子才能学会接纳别人。"

蹲下来听孩子说话、眼睛保持平视、和孩子意见不一致时倾听孩子为先......这些在宋庆龄小学,都是常态。宋小有家委会,学校和家长难免有矛盾,有了矛盾怎么办?原则就一条:一切为了孩子的利益。

什么叫一切为了孩子?我讲四个我看到的细节:

走廊里有小沙发,因为孩子下课可以坐在沙发上舒服地欣赏、和同学介绍自己的作品(是的,墙上全部是孩子们的作品,每月换)

宋小的窗户都很低,孩子不用踮脚就能看到外面的风景

学校几乎没有任何景观,只有大草坪(封校长说草坪除了奔跑,还应该用来躺着晒太阳看星星)

学校食堂、操场等公共活动区每个点位都有老师把守,封校长给我的解释是:都有人看着了,孩子们可以在安全保障的情况下尽情释放!

引用封校长和我说的两句话来结束此文。这两句话印象实在太深刻,以至于在采访之后近两周的今天我依然背得出来:

你想你的孩子成为“大家”吗?大家不是说一定有大成就,而是说,深深热爱自己所做的事,并因所做的事而感到快乐。这样的大家一定是因爱而生的。所以相比知识,我们更看重的是一生对学习这件事的热爱,以及学习能给孩子带来快乐,如果这个没有,教育就是失败。

学习是很重要的,你靠这个去改变世界。但学习又不是最重要的,因为更重要的是要做人,学习是服务人、改变这个世界的工具。

最后,iKids想要深深感谢最近接受我们采访要求的各家名校。他们都根本不缺优质生源,都是上海炙手可热的名校,换句话说,他们早已过了需要靠传播知名度来招生的阶段。很感谢他们的配合,让iKids成为第一家"以家长的视角去看、去问、去了解"的自媒体。我们走访名校组成的别焦虑list正在不断加长。想要了解,想要了解其他更多学校的,请在评论区留言。

用宋庆龄小学里被孩子"认领"来涂鸦的一个墙壁,祝大家有美好的一周。