古诗文包括文言文吗 首师大“中华古诗文吟诵和创作”传承基地揭牌

2019-06-24
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文章简介:教育部中华优秀传统文化传承基地--首都师范大学"中华古诗文吟诵和创作"传承基地揭牌.教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,开展中华优秀传统文化传承基地建设活动,是不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念.形式与方法,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措;是提高学生审美和人文素养,引领学生做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,汲取中国智慧.弘扬中国精神.传播中国价值,坚定文化自信.增强文化自觉的重要途径;是充分发挥中华优秀传统文化育人作用,落实立德树人根本任务,

教育部中华优秀传统文化传承基地——首都师范大学“中华古诗文吟诵和创作”传承基地揭牌。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,开展中华优秀传统文化传承基地建设活动,是不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式与方法,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措;是提高学生审美和人文素养,引领学生做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,坚定文化自信、增强文化自觉的重要途径;是充分发挥中华优秀传统文化育人作用,落实立德树人根本任务,以美育人、以文化人,探索学科融合协调发展,整合优化教育资源,全面提升高校美育体育质量的创新之举。

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据首都师范大学校长孟繁华介绍,中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。2001年在中文系基础上建立文学院,如今已发展成为拥有从本科到博士、博士后完整办学体系的高水平综合性院所。中国诗歌研究中心是教育部人文社科重点科研基地。吟诵和创作的研究和教育工作,都是依托文学院和中国诗歌研究中心开展起来的。

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该基地主任马自力介绍了基地的工作方案。中华古诗文吟诵和创作基地的建设任务,将包括课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个方面。将组织编写《大学吟诵教程》《大学诗词创作教程》,组织全国一批高校开设面向全校学生的选修课程,每门课程设置36个学时,2个学分。

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整合学校和社会资源,配备优质师资以及充足的器材、设施设备和场地,建设几个中华古诗文吟诵和创作工作坊,组织开展中华古诗文吟诵和创作的系列主题活动和现场实践体验活动。

据悉,首都师范大学自2004年开始进行吟诵的抢救和研究工作,2010年获得国家社科基金重大项目“中华吟诵的抢救整理与研究”,迄今共采录整理了1000多位老先生的吟诵,累计达数万小时的音视频资料,以及大量的文字记录和文献资料。在此基础之上,研究和总结了中华吟诵的基本规律和方法,出版了一批吟诵学专著。

另悉,今年该基地工作的重点主要是大学教程、语文吟诵、经典吟诵三个项目。