5分钟正能量情景剧剧本 原创心理教育互动情景剧《惑星》成功上演
2019-05-23
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文章简介：11月27日晚,由心理健康教育中心指导.复旦大学学生守望剧社原创的心理教育互动情景剧<惑星>在光华楼东辅楼102成功上演.校党委学生工作部部长徐瑾.校党委学生工作部副部长兼研究生工作部副部长陈坚.心理健康教育中心主任刘明波和中心全体老师出席,与现场200余位师生一起观看了本次首演.5分钟正能量情景剧剧本 原创心理教育互动情景剧<惑星>成功上演情景剧以"惑星"为题,展现林影月.安若晴.赵灵惠.李路遥四位大一新生面对"新生之星"评选活动时烦恼.纠
11月27日晚,由心理健康教育中心指导、复旦大学学生守望剧社原创的心理教育互动情景剧《惑星》在光华楼东辅楼102成功上演。校党委学生工作部部长徐瑾、校党委学生工作部副部长兼研究生工作部副部长陈坚、心理健康教育中心主任刘明波和中心全体老师出席,与现场200余位师生一起观看了本次首演。
情景剧以"惑星"为题,展现林影月、安若晴、赵灵惠、李路遥四位大一新生面对"新生之星"评选活动时烦恼、纠结、开心、成长的心路历程——这也与"惑星"的寓意相符,初入大学的新生有青春朝气,但同时容易感到迷茫。
互动式心理情景剧将心理教育融合在舞台话剧之中,演员通过扮演日常生活情境中的角色,使现实中压抑的情绪得以释放。同时,观众通过即时参与将自己的思想困惑投射到剧情,在"惑星"的演出中,观者和演者都从剧中学习应对冲突的灵感、自我表达的方法、换位思考的体验以及人际交往的技巧。
情景剧由"新生课堂""去留之争""特殊考验""新生之星"四幕构成。四位新生相遇相识、与父母因自主性问题产生亲子矛盾、决赛中几位主演在互相考验中爆发矛盾、总决赛中辅导员发表感言。
"去留之争"是剧情的高潮。在亲子矛盾爆发中,主持人通过角色扮演,挑选现场观众带入子女和父母的角色,并进行角色互换,向对方表达内心所想。
情景剧最后,主持人对剧中演员进行角色的"卸妆",并与现场观众一起完成保密承诺仪式,只带走自己的感受,不带走别人的故事。
演出结束,心理健康教育中心主任刘明波分享了观剧体会,他向辛勤付出的所有创作人员、演职人员表示了由衷的感谢,并向大家介绍了心理健康教育中心努力把心理教育融入艺术,用更具感染力、更大传播力的方式来开展心理健康教育的初心。
会后,现场观众分享了此次观剧体验和心得,并表达了对"艺术健心"的心理健康教育方式的喜爱。
