双打吃围棋教案 大班围棋《双打吃》活动反思

2019-05-24
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文章简介：   "棋文化"是中华民族优秀传统文化不可分割的重要组成部分.它"寓教于弈,寓教于乐",尤其对少年儿童的心智.身体.精神素质都有明显的开发.塑造.提高功能.棋类项目在幼儿园中推广也越来越广泛,为了更好地帮助孩子打开棋类运动的大门,使他们带着愉快的心情学棋,并在棋文化的熏陶中享受着快乐,我们开展了很多关于围棋的活动.双打吃围棋教案 大班围棋<双打吃>活动反思如围棋活动<双打吃>,在活动开始我以故事<小猫捉鱼>导入,形象.生动的故事语

   “棋文化”是中华民族优秀传统文化不可分割的重要组成部分。它“寓教于弈,寓教于乐”,尤其对少年儿童的心智、身体、精神素质都有明显的开发、塑造、提高功能。棋类项目在幼儿园中推广也越来越广泛,为了更好地帮助孩子打开棋类运动的大门,使他们带着愉快的心情学棋,并在棋文化的熏陶中享受着快乐,我们开展了很多关于围棋的活动。

双打吃围棋教案 大班围棋《双打吃》活动反思

如围棋活动《双打吃》,在活动开始我以故事《小猫捉鱼》导入,形象、生动的故事语言能吸引幼儿的目光,而后使幼儿懂得在围棋里也能用小猫捉鱼的方法来吃对方的棋子。活动主要从4个方面进行:

1、在摆一摆、说一说、做一做中懂得双打吃的含义。

双打吃围棋教案 大班围棋《双打吃》活动反思

2、在幼儿观察一些棋形之后,让幼儿自己找出发生双打吃的通常是在什么情况下,从而懂得在下棋的时候一定要注意自己棋子的断点。

3、在进一步的练习中,再给幼儿提出问题,请幼儿记住,发生双打吃的时候,哪边棋子多或者哪边棋子更重要,就要逃哪一边。

4、通过练习巩固对双打吃的掌握。

从活动过程和练习来看,大部分幼儿都掌握的比较好,有个别幼儿需要教师的指导。在活动中仍存在着许多不足的地方,在今后的实践中会更加努力,摸索出一套适合本班幼儿的教学方法,让幼儿体验到学棋所带来的无限乐趣。