柳开字仲涂 阅读下面文言文 (10分)柳开 字仲涂 大名人

2017-12-16
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文章简介：[小题1] 试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如"主谓"之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿.关键是要弄懂句子的意思. 句中有两个动词,分别为"选"和"得",两个动词与后面的语句构成动宾结构,两个动宾短语间的关系为承接关系.考点:理解与现代汉语不同的句式和用法.能力层级为理解B. [小题2] 试题分析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中的"

【小题1】 试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。 句中有两个动词,分别为“选”和“得”,两个动词与后面的语句构成动宾结构,两个动宾短语间的关系为承接关系。

考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【小题2】 试题分析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中的“如”是多义词,要注意判断。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“质”“酋”“偕”,翻译后疏通语句。

所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题4】 试题分析:先概括注释疏通短文,了解内容,根据文中表现人物言行的语句理解概括。

考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 【小题5】 试题分析:先概括注释疏通短文,了解内容,注意分析作者在文中即写到少年柳开也写到其它人,从对比的角度去解答。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。